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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上玻璃杯中裝有適量的水。將重12N的金屬球掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,手提彈簧測(cè)力計(jì)使金屬球沒(méi)入水中玻璃杯中水未溢出,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9.6N,水深23cm.已知玻璃杯的內(nèi)底面積為80cm2.求:

(1)金屬球受到的浮力;

(2)金屬球排開(kāi)水的體積;

(3)金屬球的密度;

(4)把金屬球從水中取出后,水對(duì)玻璃杯底的壓強(qiáng)和壓力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素,請(qǐng)你認(rèn)真思考、觀(guān)察的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題:

1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò) U 形管中液面的_______來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果 U 形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置________(選填漏氣不漏氣).

2)圖甲實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證:當(dāng)液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系;

3)圖甲實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證:當(dāng)_________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與____________的關(guān)系;

4)如圖乙所示,有兩個(gè)完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體,則圖__________(填a b )中裝的是鹽水。

5)以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個(gè)共同的科學(xué)方法,那就是___________ 法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,GMR是一個(gè)巨磁電阻,其特性是電阻在磁場(chǎng)中會(huì)急劇減小,且磁場(chǎng)越強(qiáng)電阻越小,閉合開(kāi)關(guān)S2后,下列四種情況相比較,指示燈最亮的是( )

A. S1斷開(kāi),滑片P在圖示位置

B. S1閉合,滑片P在圖示位置

C. S1閉合,滑片P在滑動(dòng)變阻器最右端

D. S1閉合,滑片P在滑動(dòng)變阻器最左端

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把同一個(gè)長(zhǎng)方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)三種不同情況,如圖所示,比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕,可得到的正確結(jié)論是:

(1)甲圖和乙圖表明,在 _____相同時(shí),_____越小,壓強(qiáng)越 _____.

(2)乙圖和丙圖表明,在 _____相同時(shí), _____越大,壓強(qiáng)越 _____.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質(zhì)均勻杠桿AB,O為支點(diǎn),OA=OB=4m,A端用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)系于地面,C點(diǎn)位于OB的中點(diǎn),邊長(zhǎng)為0.1m的實(shí)心正方體物塊M用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)系于C點(diǎn),此時(shí)AB靜止于水平位置,C點(diǎn)的細(xì)線(xiàn)拉力恰為零,M對(duì)地面壓強(qiáng)為3×103Pa.(兩端細(xì)線(xiàn)質(zhì)量忽略,g10N/kg)求:

(1)物塊M的質(zhì)量;

(2)將一個(gè)重為40N的鐵塊P放在C點(diǎn)正上方,并用力F水平向左推動(dòng),使P沿OA向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),連接物塊M的細(xì)線(xiàn)能承受的最大拉力為25N.求:

鐵塊P向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊M對(duì)地面的最小壓強(qiáng);

若鐵塊P受到的摩擦力為其重力的0.1倍,在從C點(diǎn)開(kāi)始向左勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,推力F最多做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),多旋翼無(wú)人機(jī)發(fā)展迅速。由于其機(jī)動(dòng)性和靈活性強(qiáng),廣泛應(yīng)用在航拍領(lǐng)域、交通管理等方面。如圖所示為某品牌四旋翼無(wú)人機(jī),它采用4個(gè)電機(jī)帶動(dòng)旋翼(螺旋槳)轉(zhuǎn)動(dòng),對(duì)下方空氣施力的同時(shí)獲得升力。該無(wú)人機(jī)設(shè)有一鍵起降和返航、空中懸停等功能,攜帶的攝像機(jī)可以進(jìn)行高清拍攝并實(shí)時(shí)把信號(hào)傳到遙控器顯示器,它還擁有GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)。下表是該無(wú)人機(jī)的部分參數(shù):

整機(jī)質(zhì)量

2kg

電池額定電壓

15V

最大起飛海拔高度

5000m

電池容量

5000mAh

最大上升速度

6m/s

電動(dòng)機(jī)工作電壓

12V

最大下降速度

2m/s

懸停時(shí)每個(gè)電動(dòng)機(jī)功率

50W

最大水平速度

16m/s

電動(dòng)機(jī)數(shù)量

4

(1)根據(jù)上述內(nèi)容,下列說(shuō)法中不正確的是_____

A.遙控?zé)o人機(jī)、衛(wèi)星定位都是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的B.無(wú)人機(jī)利用了空氣對(duì)旋翼的反作用力從而獲得升力

C.無(wú)人機(jī)在拍攝地面圖象時(shí)減小懸停高度可以使圖象變大D.無(wú)人機(jī)在懸停時(shí)不消耗電能

(2)電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)要保持其兩端電壓為12V不變,通過(guò)電子調(diào)速器(簡(jiǎn)稱(chēng)電調(diào))來(lái)控制電動(dòng)機(jī)的電流從而改變電動(dòng)機(jī)的功率,每一個(gè)電動(dòng)機(jī)連接一個(gè)電調(diào),那么電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的連接方式是_____(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”),若電源電壓全部加在電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的兩端,則電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的功率之比為_____

(3)在電池滿(mǎn)容量的情況下,該無(wú)人機(jī)參與某次火情的勘測(cè)時(shí),需要從地面起飛,飛到火場(chǎng)上空60米高處,然后懸停觀(guān)測(cè)(整個(gè)過(guò)程四個(gè)電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作)。由于無(wú)人機(jī)機(jī)動(dòng)性和靈活性強(qiáng),這一過(guò)程可視為以最大速度勻速直線(xiàn)上升,且達(dá)到60米高處時(shí)立即靜止(懸停)。若無(wú)人機(jī)懸停觀(guān)測(cè)10分鐘,電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為90%,無(wú)人機(jī)上升過(guò)程中所受的阻力為10N,通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:(g取10N/kg)

a.從起飛到懸停結(jié)束,電動(dòng)機(jī)消耗多少電能________?電調(diào)部分消耗多少電能_________

b.若無(wú)人機(jī)從60米高處返回到地面,要求電池容量至少剩余10%,若不計(jì)其他能量損失,該無(wú)人機(jī)完成懸停觀(guān)測(cè)后,能否安全返回 ________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn), 請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察,并分析回答下列問(wèn)題

1)壓力的作用效果的大小 是通過(guò)比較海綿的___程度來(lái)確定。

2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:_______作用效果越明顯。

3)分析比較圖____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向相反,并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大小.

2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片____(填不能)平衡.此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究二力平衡的一個(gè)條件是_____。

3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:_____。

4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小宇將木塊放在水平桌面上,沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn).其主要原因是______.

A.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示.放在水平地面上的物體受到方向不變的水平向右的推力 F 的作用,F 的大小與時(shí)間 t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度 v 與時(shí)間 t的關(guān)系如圖乙和丙所示.由圖象可知,當(dāng) t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為_____N.方向 _____;當(dāng) t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為_____N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,曉月利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線(xiàn)、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿平衡條件。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)為了使杠桿在水平位置平衡,她應(yīng)該將杠桿兩端的螺母向________調(diào)節(jié),

(2)接著曉月在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,保持杠桿在水平位置平衡。其目的是:________。

(3)改變鉤碼數(shù)量和位置,獲取三組測(cè)量數(shù)據(jù)(如下表),可以減少實(shí)驗(yàn)的________,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是:________,下表中的空格處數(shù)據(jù)為________。實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表:

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