科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)滑輪組中的每個(gè)滑輪質(zhì)量均相同，用它們分別將重G1、G2的物體提高相同的高度，若不考慮繩重及摩擦，則（ ）
A．若G1=G2，則拉力做的額外功相同
B．若G1=G2，則拉力做的總功相同
C．若G1=G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
D．用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖的電路中，測(cè)電源電壓的是_____表，閉合電鍵，V1、V2表示數(shù)如圖所示，由如圖、2中的信息可知，燈L1兩端的電壓是_____伏，燈L2兩端的電壓是_____伏。
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)想知道分子直徑大約有多少，由于分子直徑很小，直接用顯微鏡無(wú)法看到，也沒(méi)有如此小的測(cè)量工具．
小明如果將很少的油，滴在足夠大的水面上，油就能平鋪成薄薄的單分子層，請(qǐng)你幫助小明一起完成粗測(cè)油分子直徑的實(shí)驗(yàn)．
（
）用滴管和量筒測(cè)出
滴油的體積，記為
．
（
）將少量痱子粉均勻撒在臉盆的水面上，用滴管滴入一滴油，油就散開(kāi)在水面上．
（
）找一塊玻璃板畫上邊長(zhǎng)為
的正方形作標(biāo)準(zhǔn)格，蓋在臉盆上，視線垂直，描出油面的輪廓，如圖，記下格數(shù)
，就可算出面積為
_______．（用上述步驟中的數(shù)據(jù)和物理量字母、、表示）
（
）則可計(jì)算出油分子直徑
_______．（用上述步驟中的數(shù)據(jù)和物理量字母、、表示）
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。
（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 （選填“A”、“B”或“C”）處。
（2）若要測(cè)量A處的電流，連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 。
（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： （寫出一條）。21世紀(jì)教育網(wǎng)
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】小玲、小紅和小麗在操場(chǎng)上玩蕩秋千，小麗把小玲、小紅分別輕輕推了一下，細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣，那么，秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？三人對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行研究，提出了以下猜想：
猜想
：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)．
猜想
：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān)．
猜想
；秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開(kāi)中心線的最大距離有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球質(zhì)量 | 從 | 小球擺動(dòng)距中心線最大距離 | 小球往返擺 | 小球往返擺 |
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為了驗(yàn)證上述猜想，他們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，找來(lái)刻度尺、秒表、細(xì)線、小球，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方示，按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如表中的數(shù)據(jù)．
請(qǐng)你通過(guò)分析回答下列問(wèn)題：
（）為驗(yàn)證猜想，應(yīng)選用序號(hào)為__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．
（）選用序號(hào)為__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析，可以對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球往返擺動(dòng)一次所用時(shí)間與__________有關(guān)．
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【題目】將電鈴放在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動(dòng)，聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，仍可清晰地看到電鈴在振動(dòng)，但鈴聲越來(lái)越�。畬�(duì)以上現(xiàn)象的解釋，下列說(shuō)法正確的是
A. 聽(tīng)到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng)，說(shuō)明聲音是由空氣的振動(dòng)發(fā)生的
B. 真空能傳聲，此研究方法叫做實(shí)驗(yàn)+推理的方法
C. 看到電鈴在振動(dòng)，說(shuō)明光的傳播一定要借助于介質(zhì)
D. 真空不能傳聲，此研究方法叫做實(shí)驗(yàn)+推理的方法
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【題目】（4分）（2014秋津南區(qū)期末）如圖，某同學(xué)用電流表測(cè)電流時(shí)，使用了“+”和“0.6”接線柱接入電路，電流表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度范圍，則他應(yīng)該選擇的量程為 ，如果電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，這是因?yàn)?/span> ．
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【題目】如圖所示，在建國(guó)60周年閱兵式上，空軍加油機(jī)與“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)以空中受油的狀態(tài)列隊(duì)飛行．若把加油機(jī)看作是靜止的，所選的參照物是（ ）
A．天空中浮動(dòng)的云
B．地面
C．閱兵式主席臺(tái)上的人
D．“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)
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【題目】甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺，分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，甲測(cè)得的結(jié)果是
，乙測(cè)得的結(jié)果是
，下列說(shuō)法中正確的是
A. 兩人所用的刻度尺的分度值相同B. 乙讀數(shù)比甲更精確
C. 兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的D. 兩人所用的刻度尺的分度值不同
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【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車速度的示意圖．距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離(s)——時(shí)間(t)圖象．已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.
(1)某次檢測(cè)車速時(shí)，從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號(hào)用了0.4 s，求超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí)，汽車與傳感器之間的距離是________米．
(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)－時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上．利用傳感器測(cè)得某汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)－－時(shí)間(t)圖象如圖乙所示，請(qǐng)你根據(jù)汽車在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況，在丙圖中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)－時(shí)間(t)圖象．
（_______）
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