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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水是大自然的精靈，瞬息萬(wàn)變中向我們展示了它神秘的特性.如圖所示的四個(gè)場(chǎng)景中，因?yàn)樗哪潭纬傻氖?/span>

A. 草葉上的露珠

B. 屋檐下的冰掛

C. 樹葉上的白霜

D. 曠野上的白霧

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車以108km/h的速度在山崖的正前方行駛，司機(jī)按響喇叭2s后聽到回聲，司機(jī)在聽到回聲的時(shí)候汽車距山崖多遠(yuǎn)？（聲速按340m/s計(jì)算）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將一杯牛奶放在水平桌面上,如圖所示,下列關(guān)于作用力情況的分析,正確的是 ( )

A. 牛奶對(duì)杯子底面的壓力大小等于牛奶所受的重力大小

B. 杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力

C. 桌面對(duì)杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對(duì)平衡力

D. 杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“多彩貴州”中國(guó)歷史文化名城鎮(zhèn)遠(yuǎn)第30屆傳統(tǒng)龍舟節(jié)于今年6月12日在縣城區(qū)舞陽(yáng)河舉行。傳統(tǒng)文化濃厚，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。如圖所示是龍舟賽精彩場(chǎng)面。運(yùn)動(dòng)員手中的船槳是________（選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）杠桿。如果龍舟和運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量為4t．龍舟體積為6m3，則比賽中龍舟受到的浮力約為________N（g=10N/kg）。龍舟前進(jìn)過程中受到_________施加的力。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是800km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，在當(dāng)日15：30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過一隧道，列車全部通過隧道的時(shí)間是30s，已知列車長(zhǎng)400m。求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少？

（2）隧道的長(zhǎng)度是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長(zhǎng)100.0cm，底端有金屬擋板且可移動(dòng)到斜面任意位置并固定）、木塊、小車（長(zhǎng)10.0cm）、停表。

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是_____

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量_____（選填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差。

（3）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車從斜面頂端由靜止開始運(yùn)動(dòng)到斜面底端所用時(shí)間為5s，則小車的平均速度為_____m/s。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)未使用擋板，小車已滑過斜面底端才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度偏_____（選填“大”或“小”）。

（4）若保持斜面傾角不變，利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測(cè)出_____組小車從靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，一種可移動(dòng)的太陽(yáng)能紅綠燈開始在不少城市的十字路口“站崗”．這種紅綠燈具有節(jié)能和靈活的特點(diǎn)，可大大減輕交警的工作壓力．這種太陽(yáng)能紅綠燈的主要技術(shù)參數(shù)見下表．白天太陽(yáng)能電池板給紅綠燈供電，同時(shí)多余的電能又給蓄電池充電．在陰雨天和晚上，蓄電池又給紅綠燈供電，使紅綠燈能連續(xù)工作，如圖所示．

（1）這種紅綠燈白天給蓄電池充電時(shí)，太陽(yáng)能板將_____能轉(zhuǎn)會(huì)化為________能。

（2）設(shè)一天有效受光時(shí)間為6h，每平方米的面積上太陽(yáng)輻射的功率P0=103W，則這種太陽(yáng)能紅綠燈電池板一天獲得的電能是多少kwh________？

（3）這種太陽(yáng)能紅綠燈分前、后、左、右四組，每組又由紅、黃、綠三燈組成，共有12個(gè)信號(hào)燈．太陽(yáng)能紅綠燈電池板一天獲得的電能，可供它連續(xù)正常工作幾天？它正常工作時(shí)，干路電流是多大_______？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖，使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組（圖中未畫出）將實(shí)心長(zhǎng)方體A從江底沿豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對(duì)A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖像。A完全離開水面后，電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F大小為6.25×103N，滑輪組的機(jī)械效率為80%。已知A的重力2×104 N，A上升的速度始終為0.1m/s。(g=10N/kg)（不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響）求：

（1）長(zhǎng)方體A未露出水面時(shí)受到的浮力；

（2）長(zhǎng)方體A的密度；

（3）長(zhǎng)方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率。

（4）把長(zhǎng)方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小吳看見學(xué)校門口安裝了一種太陽(yáng)能壁燈。如圖，它的主要部件有光控開關(guān)Sl（光照強(qiáng)度不足時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合的開關(guān)）、延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2（有人靠近到一定距離后會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間的開關(guān)）、太陽(yáng)能發(fā)電板、鋰電池、LED燈（它的光照強(qiáng)度超過光控開關(guān)Sl的臨界點(diǎn)）、支架等。白天太陽(yáng)能發(fā)電板發(fā)出的電儲(chǔ)存在內(nèi)部的鋰電池中，只有當(dāng)光照強(qiáng)度不足、有人靠近時(shí)才會(huì)自動(dòng)亮燈3min。小吳在不拆開該燈的情況下對(duì)燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行探究：

[分析與判斷]

（1）太陽(yáng)能壁燈要發(fā)光應(yīng)該滿足________________，可以判斷光控開關(guān)S1和延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2的連接方式為__________聯(lián)。

[問題與猜測(cè)]

小吳仔細(xì)觀察外觀后沒有發(fā)現(xiàn)光控開關(guān)Sl的位置，他提出如下的猜想：

①可能在LED燈上；

②可能在延時(shí)開關(guān)上；

③可能在太陽(yáng)能發(fā)電板上。

[推理與實(shí)驗(yàn)]

（1）小吳思考后排除了猜想①的可能，因?yàn)槿绻?/span>LED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為_______________。

A.不會(huì)發(fā)光 B．正常發(fā)光 C．燈泡不斷地閃爍

（2）蓄電池給太陽(yáng)壁燈供電過程中將_______轉(zhuǎn)化為___________.若太陽(yáng)能壁燈的額定功率為60W，則正常工作3min消耗的電能為________kw.h

（3）若用不透明的物體擋住延時(shí)感應(yīng)開關(guān)，天黑時(shí)壁燈仍能發(fā)光，說明猜想______是正確的。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)

（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)聽到鈴聲逐漸_____（選填“變大”“變小”或“不變”），此實(shí)驗(yàn)說明了_____。

（2）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開。

（3）在此實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是_____；這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____。

（4）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，我們會(huì)看到_____，說明響度與_____有關(guān)。

（5）如圖，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，觀察鋼尺_____，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同，比較兩種情況，第____次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)_____（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與物體振動(dòng)的_____有關(guān)。

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