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（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應 ___(選填“自上至下”或“自下至上”)的順序組裝各個儀器．

（2）器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小明同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為____．

（3）點燃酒精燈，待水溫升至90℃時，小明同學每隔l min讀出一次溫度計示數(shù)，小華同學及時記錄在以下表格內，如此持續(xù)8 min后停止了讀數(shù)．

請根據表格中數(shù)據，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線________．

（4）該次實驗時，水的沸點為98℃，說明該地的氣壓_______（選填“等于”、“小于”或“大于”）標準大氣壓．

A、可能跟物體浸入液體的深度有關；

B、可能跟物體的重力有關；

C、可能跟物體浸入液體的體積有關；

D、可能跟液體的密度有關。

為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：

（1）鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測力計的示數(shù)減小，說明鐵塊受到浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”），可以驗證猜想 是正確的；（選填“A、B、C、D”）

（2）從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變，可以驗證猜想 是錯誤的。（選填“A、B、C、D”）

（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想 是錯誤的（選填“A、B、C、D”）。

（4）分析比較實驗 可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。

（5）該實驗探究主要運用的科學探究方法是： 。

（1）在液體沸騰過程中，觀察到溫度計的示數(shù)如圖乙所示，可知該液體的沸點為_____℃，雖然液體的溫度不變，但要繼續(xù)加熱，所以說液體在沸騰的過程中要不斷_____（選填“吸熱”或“放熱”）；

（2）實驗中，如果增大液體表面的氣壓，則液體的沸點將____（選填“升高”或“降低”），液體的內能將____（選填“增加”或“減少”）。

（1）在未檢查電路連線是否正確的情況下，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)將_____，電壓表示數(shù)將_____．（均選填“發(fā)生變化”或“保持不變”）

（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導線是_____（選填“a”“b”“c”或“d”）．

（3）糾正錯誤后，閉合開關，測得幾組數(shù)據如表．

第三次時，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為_____A，該待測電阻的阻值為_____Ω．

（4）接下來將定值電阻換成小燈泡接入電路，閉合開關后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是_____．

（1）安裝實驗器材時，應按照_____________ 的順序進行（選填“自下而上”或“自上而下”）.

（2）安裝好器材開始實驗后，小紅如圖甲所示進行讀數(shù)，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________.

（3）讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是______________（填物態(tài)變化名稱），而按乙圖改進后可以順利讀數(shù).

（4）圖丙是兩名同學根據實驗數(shù)據繪制的水溫隨時間變化的圖像.

①由圖像可知，實驗室當時的大氣壓_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓.

②若小明和小紅所選水的質量分別為m1、m2，根據圖像丙分析可知m1_______m2（選填“＞”、“＜”或“=”）.

猜想1:溫度計示數(shù)上升速度先快后慢

猜想2:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快

猜想3:溫度計示數(shù)上升速度是均勻的

猜想4:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢

(1)除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是__________.

(2)如圖甲，他在操作過程中有何不妥之處_______________.

(3)他糾正錯誤后認真進行了實驗，并根據實驗數(shù)據，并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象，由此驗證了猜想___________.你認為產生這種現(xiàn)象的原因是:_____________________.

(4)若小明同學做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是：___________.

(1)組裝下列實驗器材時，其合理的先、后順序是________（填序號）．

①溫度計②石棉網③裝水的燒杯④酒精燈

(2)溫度計放置在水中的要求是________．

(3)記錄的實驗數(shù)據如下表，實驗觀察到第2分鐘水開始沸騰．

請在如圖方格紙上畫出水的溫度與時間的關系圖象_________．

(4)分析圖象，可以得出的探究結論是________．

（1）為完成以下實驗，除了還需要一張白紙外和鉛筆外，還需要的測量器材是__________；

（2）為便于觀察，該實驗最好在_________(較亮\較暗)的環(huán)境中進行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻便于_______，以便進行后面實驗；

（3）選擇蠟燭A和B的要求是： ____________；

（4）移動蠟燭B，直到其與蠟燭A的像重合。為判斷所成的像是實像還是虛像，應采取的具體操作步驟是_________；若___________，說明平面鏡成的是虛像。

（5）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖C所示的現(xiàn)象。這說明：______________；

（6）如果將蠟燭A靠近鏡面，那么像的大小將___________（變大\變小\不變）；

（7）小紅同學的實驗小組記錄蠟燭A和蠟燭B到平面鏡距離的數(shù)據如下表：于是得出實驗結論之一：“像與物到鏡面的距離相等”。你認為是否合理？答：_____，理由是：_________________；

（8）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿軸00′(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動，結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于蠟燭A__________移動(向左\向右\不)；他又將玻璃板繞軸00′轉向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_________(轉向自己\轉離自己\不動)；

（9）如圖是小明本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應是圖中的______（填序號）。

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為________N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為________%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：_________________．

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據：

根據表中數(shù)據，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論？答：_____________；

請簡要說明兩條理由：①_________________；②__________________．

（1）紙板是否要與鏡面垂直？答：________（一定\不一定）；

（2）若將入射光線EO向法線靠近的時候，會看到反射光線OF將__________（靠近\遠離）法線；

（3）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，這說明光反射時，_____；

（4）紙板在實驗中的作用是：①__； ②__。