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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端移向左端時(shí) ( )

A. 電流表讀數(shù)變小,電壓表V1讀數(shù)變大,電壓表V2讀數(shù)變大

B. 電流表讀數(shù)變小,電壓表V1讀數(shù)變小,電壓表V2讀數(shù)變大

C. 電流表讀數(shù)變大,電壓表V1讀數(shù)變大,電壓表V2讀數(shù)變小

D. 電流表讀數(shù)變大,電壓表V1讀數(shù)變小,電壓表V2讀數(shù)變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓一定,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),如果要使電流表、電壓表的示數(shù)均增大,下列操作一定可行的是 ( )

A. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移

B. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移

C. 滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),閉合開(kāi)關(guān)S2

D. 滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)如圖所示,是某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面的問(wèn)題.

(1)該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃代替平面鏡,是為了_____

(2)實(shí)驗(yàn)放在_____(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中進(jìn)行,效果更好.

(3)為了比較像和物的大小關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)外形_____(“相同”或“不同”)的蠟燭 A和 B 做實(shí)驗(yàn).

(4)將蠟燭 A 點(diǎn)燃放在玻璃板前,觀(guān)察它在玻璃板后所成的像,將_____(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)

燃”)的蠟燭 B 在玻璃板后前后移動(dòng),直到它與蠟燭A的像_____

(5)如果將蠟燭 A 向靠近玻璃板的方向移動(dòng),那么像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”).

(6)為了研究實(shí)驗(yàn)所成的像是實(shí)像還是虛像,可以進(jìn)行的操作是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。

(1)如圖甲所示是小薇畫(huà)出的電路圖,小亮進(jìn)行實(shí)物連線(xiàn)如圖乙所示,請(qǐng)你在虛線(xiàn)框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫(huà)完整(要求所補(bǔ)畫(huà)的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng))__________。

(2)開(kāi)關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線(xiàn)左端,如圖丙所示,其原因是______(選填“A”或“B”)

A.電流表沒(méi)調(diào)零

B.電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了

(3)確認(rèn)電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖丁所示,記為_________V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第__________組(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是____________________________

(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在___________不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________比;

(5)小薇利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出定值R的阻為_______Ω(結(jié)果保留一位小數(shù));

(6)以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是___________。

A.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中:

1實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 的玻璃板做實(shí)驗(yàn);同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物的 關(guān)系。

2將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動(dòng)玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像 。

3將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 選填不能承接到像,說(shuō)明平面鏡成的像是 像。

4將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離,電池A的像的大小將

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,各元件及連接均完好但不完整。

1請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

2閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于______選填“A”或“B端。

3閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),繪制出I—U圖象,如圖乙中a所示,根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成______。這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程運(yùn)用的主要實(shí)驗(yàn)方法是___________。

4將電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),繪制出I—U圖象,如圖乙中b所示,則根據(jù)圖象得出結(jié)論:當(dāng)電燈兩端的電壓變小,通過(guò)燈絲的電流變小,燈絲的電阻_______選填“變小”、“不變”或“變大”。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示是小明連接的實(shí)物圖,經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谕局羞B接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接正確________(導(dǎo)線(xiàn)不可交叉)

(2)解決以上問(wèn)題后,小明在開(kāi)關(guān)閉合前,先將變阻器的滑片P置于__(選填“A”“B”)端,再閉合開(kāi)頭,此時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù).隨后在將滑片P向終點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表無(wú)示數(shù),則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是__(填字母)

A.電阻R短路 B.電流表短路

C.電壓表斷路 D.滑動(dòng)變阻器斷路

(3)電路連接正確后,小明閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,直到電壓表的示數(shù)為3V,記錄電流表示數(shù).接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),只取下阻值為的電阻R,把它依次更換成阻值為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻,并在實(shí)驗(yàn)中分別讀取相應(yīng)的電流表的示數(shù),記錄在表中.

(4)在評(píng)估交流環(huán)節(jié)中,小明通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不科學(xué),因?yàn)樵诟淖冸娮璧耐瑫r(shí),沒(méi)有控制其__不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小亮利用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源、阻值不同的電阻及導(dǎo)線(xiàn)等實(shí)驗(yàn)器材,探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.

1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫小亮完成實(shí)物電路的連接.要求滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變小,導(dǎo)線(xiàn)不能交叉______________;

2)小亮正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表的示數(shù)始終為0,電壓表的示數(shù)約為3V,實(shí)驗(yàn)所用導(dǎo)線(xiàn)完好無(wú)損,則電路中出現(xiàn)的故障是________

3)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器具有保護(hù)電路的作用.另外,在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),通過(guò)移動(dòng)滑片P來(lái)改變________;在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),通過(guò)移動(dòng)滑片P來(lái)控制________________;

4)小亮將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,想測(cè)量它的額定功率.為此,需要對(duì)原電路進(jìn)行兩處改動(dòng):一是_____________,二是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電流與電壓的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持______不變,調(diào)節(jié)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為______A;

2)多次測(cè)量,將記錄的數(shù)據(jù)填在上表中,分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______;

3)在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)還想利用此電路探究電流與電阻的關(guān)系,并與上表中的第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,于是他在原電路中,只將10Ω的定值電阻換成了15Ω.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)___(選填變大、變小不變),則他接下來(lái)的操作應(yīng)該是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示

1電路中有一根線(xiàn)未連接,輕質(zhì)圖甲中以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電路連接完整

2連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至阻值最 的位置

3實(shí)驗(yàn)中要控制 不變,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的

4電流表和電壓表示數(shù)記錄如表:

序號(hào)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

14

014

2

22

022

3

28

表中空白處的電流值如圖乙所示,該值為 A

5分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí),

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