科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】從上海到北京的輸電線上的電阻約為170Ω,若要輸送1000kW的電功率,分別用20kV、500 kV高壓輸電時(shí),輸電電流各為多少A?線路上損失的電功率各為多少W?比較一下結(jié)果,你可以得出什么結(jié)論?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù),通過(guò)推理而提出來(lái)的。
(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí),為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認(rèn)識(shí)到:______是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與_______有關(guān)。
(2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思,結(jié)合所學(xué)知識(shí),就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)(參照示例):
示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論;一個(gè)物體的溫度越高,內(nèi)能越大。推理依據(jù):溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,分子動(dòng)能越大。
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______________有關(guān).推理性結(jié)論:_________________。
推理依據(jù):_______________________________________________。
(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題——同學(xué)們也來(lái)嘗試一下:
![]()
在圖中,(a)杯中水量較少、(b)、(c)、(d)的水量相同.根據(jù)問(wèn)題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
①________杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)?/span>__________________________;
②________兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)?/span>_______________________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組提起重100 N的重物,若不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑重20 N,繩子自由端需施加的拉力為_______N,此時(shí)滑輪組機(jī)械效率為_________.若繩子最多能承受的拉力為80 N,則利用此滑輪組最多能吊起_________N的物體.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩,其中有許多成語(yǔ)蘊(yùn)含了物理知識(shí),請(qǐng)把下面的成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)連接起來(lái).
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材:電源(4.5V)、電流表(量程0-0.6A)、電壓表(量程0-3V)、三個(gè)定值電阻(R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω),滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“30Ω 1A”字樣。如圖所示,當(dāng)在a、b兩點(diǎn)間接入定值電阻R1,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,讀出電流表的示數(shù)。斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將R1換成R2后,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是
![]()
A.閉合開(kāi)關(guān),直接讀數(shù)電流表的示數(shù)
B.閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向左移動(dòng),保持電壓表示數(shù)2.5V不變
C.閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向右移動(dòng),保持電壓表示數(shù)2.5V不變
D.將滑片移動(dòng)至阻值最大的位置后再閉合開(kāi)關(guān)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。
![]()
(1)圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 ,
(2)分析圖乙中的圖象AEFG,在4~5min時(shí)間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于 態(tài),
(3)分析圖乙中的兩個(gè)圖象,海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱,但溫度 ,
(4)圖乙中的兩個(gè)圖象有所不同,可能的原因時(shí)海波的 不同。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)的路程為296km,一輛小車以74km/h的平均速度行駛了一半路程后,又以100km/h的平均速度行駛完后一半路程.求:
(1)這輛小車從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)所需的時(shí)間是多少h?
(2)這輛小車從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)的平均速度是多少km/h?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況,緊急剎車時(shí),司機(jī)身體前傾,車身向前滑行一段距離,在路面上留下輪胎滑過(guò)的痕跡,輪胎溫度急劇升高.請(qǐng)根據(jù)以上情境簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
![]()
(1)剎車時(shí)司機(jī)身體前傾的原因.
(2)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某物理興趣小組的小制作活動(dòng):
(1)在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中,需將一端用半透明薄紙蒙好的圓筒插入易拉罐中,為了便于更清楚觀察像,應(yīng)在圓筒的 ________。ㄌ睢癆”或“B”)端是蒙上半透明薄紙作為光屏.用此觀察儀觀察靜物時(shí),移動(dòng)圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將________(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)若將易拉罐小孔所在圓面切去,在此處嵌入合適的凸透鏡,將上述圓筒的另一端插入易拉罐中制成模型照相機(jī),用它觀察物體像時(shí),若使半透明薄紙上清晰的像變大,應(yīng)使模型照相機(jī)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)物體,并________;
(3)在上面兩次活動(dòng)觀察中,半透明薄紙上所成的都是________像。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ;
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說(shuō)明小孔成像的原理是 .
(4)樹(shù)蔭下的圓形光斑就是 通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像.
![]()
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com