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【題目】天然氣灶使用方便、經濟環(huán)保.如圖所示,在一個標準大氣壓下,天然氣灶將一壺質量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,大約需要10min,已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3.
求:
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(1)水吸收的熱量;
(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣.
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【題目】現代社會汽車已大量進入尋常百姓家,汽車追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況時汽車不能立即停止。死機從看到情況到他肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間,汽車需保持元素前進一段距離,這段距離叫制動距離如圖所示。
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下表是一位司機駕駛一輛保養(yǎng)的很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應距離、制動距離和停車距離。
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(1)研究上表中的數據可知汽車速度越大,_________距離、__________距離和__________距離就越大。
(2)車制動距離的兩個主要因素是:________________和_____________________;
(3)據以上研究結果,對司機提出兩條有利于安全行駛的建議:①___________;②________。
(4)司機的反應時間約___________s。
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【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶,請求:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km?
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h?
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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數值鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”
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(1)請你根據圖示完成下表__________
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(2)分析表中的數據,小車全程做什么運動?為什么?________
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【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖像下所示,由圖像可知:運動速度相同的小車是__________經過5s,跑在最前面的小車是_______
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【題目】2011年11月3日凌晨,“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器從對接機構接觸開始,經過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟,實現剛性連接,形成組合體如圖所示,中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功.那么,對接后的“神舟八號”飛船相對下列哪一個參照物是靜止的( )
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A.月球 B.地球
C.太陽 D.“天宮一號”飛行器
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【題目】“探究串聯電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.
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(1)閉合開關S后,發(fā)現燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流。陨喜孪胫姓_有_____(填序號).
(2)為了尋找“串聯電路的電流關系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把_____接入,閉合開關前,發(fā)現其中一個電表指針如圖乙所示,但電表連接正確且電路并無故障,出現這種現象的原因是_____.
(3)在尋找“串聯電路的電壓關系”時,小明將電壓表并聯在L1兩端,閉合開關,電壓表示數如圖丙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該_____.
(4)正確實驗操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是_____.
A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC
(5)為了使結論更有普遍性,可采用的方法是:_____.
A.換用不同規(guī)格燈泡多次實驗 B.改變電源電壓多次實驗.
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【題目】【2016·吉林卷】某小組在探究電流與電阻關系的實驗中,設計了如圖所示的電路。
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(1)請你用筆畫線代替導線將如圖所示電路連接完整__________;
(2)電源由兩節(jié)電壓為1.5V的電池串聯組成,則電源電壓為_______V;
(3)若分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進行實驗時,調節(jié)滑動變阻器,保持電壓表示數為1.5V不變,那么選取的滑動變阻器的最大阻值應該不小于________Ω。由此得到結論:電壓一定時,電流與電阻成_____________;
(4)保持電壓表示數為2V的條件下重復進行上述實驗,其目的是:_______________。
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【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的加熱器給液體甲和乙加熱.收集數據如下:
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(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數據,某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確?_____理由:_____.
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,物質的_____越大,吸收的熱量就越_____.(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數據可知,液體吸收的熱量多少與液體的_____有關,_____的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”).
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【題目】“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍,這說明“可燃冰”的_____很大.若以10倍的關系粗略計算,1.5kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使_____kg的水升高40℃.[c水=4.2×103J/(kg.℃),q煤氣=4.2×107J/kg].
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