科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),示數(shù)之比U甲:U乙=3:2,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表都是電流表時(shí),則兩表的示數(shù)之比I甲:I乙為( )![]()
A.2:1
B.3:1
C.2:3
D.1:3
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【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B求質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)).實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2 , C、D兩球陷入沙深度均為h3 , 且h1<h2<h3 . ![]()
(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)來(lái)反映的;
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:;
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:;
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑(選填:“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
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【題目】如圖所示,R1:R2=2:3,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,A1、A2兩電流表的示數(shù)之比為( )![]()
A.2:3
B.3:2
C.2:5
D.3:5
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【題目】電阻R1、R2串聯(lián)后接到電源上,已知R1為18Ω,R2為9Ω,R1兩端的電壓為3.6 V,則電源電壓為( )
A.1.8 V
B.7.2 V
C.5.4 V
D.10.8 V
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【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“1”,將滑動(dòng)變阻器片P由a端滑向b端,彈簧將(選填:“伸長(zhǎng)”或“縮短”);當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“2”,將滑動(dòng)變阻器片P滑至b端,并剪斷彈簧,讓條形磁體穿過(guò)線圈,產(chǎn)生電磁感應(yīng),電流表的指針會(huì)(選填:“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“不動(dòng)”). ![]()
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【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“1”,將滑動(dòng)變阻器片P由a端滑向b端,彈簧將(選填:“伸長(zhǎng)”或“縮短”);當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“2”,將滑動(dòng)變阻器片P滑至b端,并剪斷彈簧,讓條形磁體穿過(guò)線圈,產(chǎn)生電磁感應(yīng),電流表的指針會(huì)(選填:“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“不動(dòng)”). ![]()
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【題目】如圖所示,物塊A與平板小車(chē)一起在水平桌面上向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)突然靜止時(shí),木塊隨即在小車(chē)的平板上滑行,畫(huà)出木塊滑行過(guò)程中受力示意圖. ![]()
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【題目】如圖所示,是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的水位計(jì)工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的金屬滑桿P升降,通過(guò)電壓表是顯示的數(shù)據(jù)來(lái)反應(yīng)水位升降情況.水位最低時(shí),滑桿P位于R的a端處.L是一個(gè)指示燈,電路各部分接觸良好,不計(jì)導(dǎo)線電阻.下列判斷正確的是( ) ![]()
A.當(dāng)水位不變時(shí),則電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮
B.當(dāng)水位下降時(shí),則電壓表示數(shù)變小,指示燈變亮
C.當(dāng)電壓表示變大,指示燈變暗,則表明水位上升
D.若將電壓表改裝成水位計(jì),則電壓表零刻度線即為水位計(jì)零刻度線
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