科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)電路圖,滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 1.2A”,燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣,電源電壓保持不變.![]()
(1)請(qǐng)?jiān)谝覉D中將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.(導(dǎo)線不允許交叉,且滑片向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮)![]()
(2)剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為2V和0.2A.接著調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器直至小燈泡正常發(fā)光,這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在正中間.由此可知可知,電源電壓為V,小燈泡的額定電壓為V,小燈泡的額定功率為W.
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【題目】小劉用天平(含砝碼)、大杯、小杯和水測(cè)一石塊密度: ![]()
(1)天平平衡時(shí)如圖所示,石塊的質(zhì)量m=g;
(2)小劉測(cè)量石塊體積的操作步驟如下: a.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯
d.測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2
為了使溢出水的體積與石塊的體積相等,步驟b中大杯要(填“裝滿水”或“不裝滿水”)
(3)用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)(水的密度為ρ)表示出石塊的體積為;石塊的密度為 .
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【題目】如圖1所示,探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON 折轉(zhuǎn)的E、F 兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側(cè)的E 板沿AO 方向射到O 點(diǎn),在右側(cè)F 板上能看到反射光線OB. ![]()
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了(填“鏡面“或“漫“)反射.若將F 板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F 板上(填“能“或“不能“)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi).光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是;課后,某同學(xué)又做了相關(guān)的探究:
(2)他利用同一套實(shí)驗(yàn)器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如右表所示.經(jīng)檢查,三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
(3)他將一束光射向水面,但沒(méi)有看到反射光線和入射光線,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)在圖2中作出反射光線和入射光線的大致位置. ![]()
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【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)該同學(xué)通過(guò)觀察來(lái)反映壓力的作用效果 .
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制大小相同,改變受力面積的大。畯脑搶(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 . 以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 . (選填字母) ![]()
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶
C.汽車限重 D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙.
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【題目】隨著汽車保有量的不斷提高,環(huán)境和能源問(wèn)題也日益突出,研制清潔能源汽車已成為解決上述問(wèn)題的途徑之一.
(1)傳統(tǒng)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)多為汽油機(jī).如圖甲所示,汽油機(jī)的排氣沖程是(選填序號(hào)), 此過(guò)程會(huì)排放出大氣污染氣體;如圖乙所示為某汽油機(jī)在工作時(shí)的能量分配圖.據(jù)圖數(shù)據(jù),該汽油機(jī)的效率為 . ![]()
(2)氫能源汽車是清潔能源汽車的一個(gè)研究方向,但氫的儲(chǔ)存是一個(gè)需要解決的問(wèn)題.①目前常用的儲(chǔ)氫方法是金屬儲(chǔ)氫法,如氫化鈣(CaH2)是一種常用的生氫劑,遇水后生成氫氣和一種堿,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 . ②2017年1月《科學(xué)》雜志報(bào)道,哈佛大學(xué)實(shí)驗(yàn)室在超高壓條件下將氫氣轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘贇洌ù诉^(guò)程為物理變化),為氫的儲(chǔ)存提供了新方法.金屬氫可能具有的化學(xué)性質(zhì)是(寫(xiě)出一點(diǎn)).
(3)如圖丙所示是負(fù)排放概念車﹣﹣﹣﹣“葉子”.其車頂上的大葉子能模擬自然界中葉片的光合作用,最終把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.其中的“負(fù)排放”是指該車不但不排放,反而能吸收大氣中的 , 從而減弱大氣的溫室效應(yīng). ![]()
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【題目】如圖所示是李芳家的電能表的表盤(pán).她想用這個(gè)電能表來(lái)測(cè)量她們家一液晶大彩電的功率,她應(yīng)該 , 實(shí)驗(yàn)時(shí)她發(fā)現(xiàn)2min內(nèi)電能表的指示燈閃爍16次.這臺(tái)液晶大彩電的功率約是 . 表盤(pán)上標(biāo)有10(20)A,其中20A表示: . ![]()
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【題目】如圖,撥動(dòng)簧片,把小球與支座之間的金屬片彈出時(shí),小球并沒(méi)有 , 是因?yàn)?/span> . 小球由于落到小杯中. ![]()
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,燈泡上標(biāo)有“6V、?W”的字樣. ![]()
①當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2與a端連接時(shí),電阻R1與燈泡L消耗的電功率之比為2:1,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光,且在40s內(nèi)通過(guò)燈泡的電荷量為10C.
②當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2與b端連接,電流表示數(shù)最小時(shí),R1與R2所產(chǎn)生的熱量之比為2:1.
③當(dāng)S1斷開(kāi),S2與a端連接時(shí),電阻R1消耗的功率為P1;當(dāng)S1閉合,S2與b端連接,滑動(dòng)變阻器滑片P滑到b′端時(shí),電阻R1消耗電功率為P2 .
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.小燈泡的額定功率為1.5W
B.電源電壓為18V
C.在②中,電流表示數(shù)最小時(shí),R2=48Ω
D.P1:P2=4:9
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【題目】如圖所示是蹦極游戲的情景.游戲者將一根有彈性的繩子的一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下.圖中A點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置,C點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn),對(duì)于游戲者離開(kāi)高處跳至最低點(diǎn)的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( ) ![]()
A.游戲者在A點(diǎn)時(shí)重力做功的功率最大
B.游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.游戲者到達(dá)C點(diǎn)時(shí)所受重力和彈力是一對(duì)平衡力
D.游戲者到達(dá)C點(diǎn)時(shí),他的動(dòng)能為零
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【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)密閉容器中的電阻一樣大,在其中一個(gè)容器的外部,將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián),通電后,觀察兩個(gè)U形管中液面高度的變化.下列說(shuō)法正確的是( ) ![]()
A.通電一段時(shí)間后,左邊液面高度比右邊高,說(shuō)明電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量比R2少
B.通電一段時(shí)間后,R1產(chǎn)生的熱量等于R2、R3產(chǎn)生的熱量之和
C.該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.R3在本實(shí)驗(yàn)中主要起到分流的作用,在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)發(fā)熱
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