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【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。
為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。
表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù):_________
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(2)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是____________________________________________________。
(3)課本中所涉及的探究實驗中,有些實驗的研究方法與上述方法類似,例如:____________________。
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【題目】小明同學為了研究一組材料的隔音性能(材料為泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板),設(shè)計并做了一個實驗,他們先把這些材料做成盒子,再把鬧鐘放入每個盒子中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。
進行實驗收集到的數(shù)據(jù)為:
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按隔音效果好壞依次排列:________、________、________、__________?偨Y(jié)好的隔音材料的共同特點之一是______________________。
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【題目】小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”。實驗器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球,細線等。操作步驟:
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(1)用細線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后,可以聽到較________的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度;
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽到較________的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球?煽吹叫∏虮灰舨鎻楅_一個________角度。
結(jié)論:當聲源振動的________比較大時,________較大。
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【題目】閱讀短文,回答問題。
無處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變越大,產(chǎn)生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失。物理學家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能以及儲存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用。例如,制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這說明____________ 。
(2)胡克的結(jié)論是________________________________________________ 。
(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是__________。
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(4)舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例:___________。(短文中實例除外)
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【題目】如圖所示坐在小船上的人,用力推另一艘小船前進時,自己的小船會同時后退,此過程所用到的物理知識有:
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(1)____________________________________________,
(2)____________________________________________。
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,以下說法正確的是( )
A.
從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸變小,此現(xiàn)象可推理得出真空不能傳聲
B.
與牛的叫聲相比,蚊子發(fā)出的聲音響度小、音調(diào)低
C.
龍卷風發(fā)生時伴有人耳聽不到的超聲波
D.
晚八點以后停止跳廣場舞,這是在傳播過程中減弱噪聲
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【題目】下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。
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(1)實驗中,需要的測量工具是__________和___________。
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_______________。
(3)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
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根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
①g值相同的城市是:_____________。
②造成g值不同的原因可能是:______________________________________。
③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁,在這些往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”,實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的_____。
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【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 500 | |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填寫完整;
(2)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為 N;
(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 .
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【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗,以下估測最接近實際的是( )
A.人感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃
B.中學生的質(zhì)量約為500kg
C.人正常步行的速度約為1.1m/s
D.中學生的鞋長約為42cm
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