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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下三種猜想:

A. 與接觸面的壓力大小有關(guān) B.與接觸面積大小有關(guān) C.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖20甲所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)由圖甲的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:________________________________________________;

(2)實(shí)驗(yàn)探究中,小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_________________

A.類比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法

(3)與小慧同組的同學(xué)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是__________________________________________________

(4)某同學(xué)將圖甲實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖乙所示的裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。寫出裝置改進(jìn)以后的好處:____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式,也是歷年體育中考重要的選考項(xiàng)目之一.如下圖所示描繪了小王同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象.已知小王同學(xué)的質(zhì)量為50kg,根據(jù)h﹣t圖象求:
(1)他跳繩的頻率為多少赫茲?
(2)他1分鐘內(nèi)克服重力做功的功率為多少瓦?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小玲就“物體的浮力與什么因素有關(guān)”,做了以下實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示,并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F及金屬體下表面所處的深度h。(已知ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)情境圖,你認(rèn)為浮力與什么因素有關(guān)________。

(2)根據(jù)圖提供的信息,回答以下的問(wèn)題:

① 據(jù)上圖可知,金屬塊的重力是________N。

② 如圖中,金屬塊共受________個(gè)力的作用,金屬塊在鹽水中所受的浮力是________N。

(3)下列選項(xiàng)中能正確反映出浮力F和深度h關(guān)系的圖像是________

(4)該物塊的密度是________kg/m3。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,用電壓表、電流表測(cè)電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)畫完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑至最端;當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如下右圖所示,則Rx的阻值為Ω.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器.此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測(cè)出Rx的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
(4)為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還有什么方法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】嘉嘉想知道醬油的密度,于是她和安安用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)測(cè)量前,將天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼放在__________處,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將__________________________。

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g,醬油的密度為________kg/m3.

(3)嘉嘉用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)___________(填偏大偏小”)

(4)嘉嘉不小心將量筒打碎了,安安認(rèn)為只用天平也能測(cè)出醬油的密度,于是他添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

a. 調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0;

b. 將一個(gè)燒杯_______________________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;

c. 用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;

d. 醬油的密度表達(dá)式_________________(已知水的密度為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是一個(gè)太陽(yáng)能淋浴器儲(chǔ)水箱的示意圖。主要由一個(gè)圓柱形金屬水桶、一個(gè)壓力傳感開關(guān)和一個(gè)長(zhǎng)方體K組成,其中長(zhǎng)方體通過(guò)細(xì)繩與壓力傳感開關(guān)相連。

壓力傳感開關(guān)的作用是:當(dāng)它受到繩子豎直向下的拉力達(dá)到10N時(shí)閉合,控制水泵從進(jìn)水口開始向桶內(nèi)注水,此時(shí),水面剛好與長(zhǎng)方體K的下表面相平,水桶內(nèi)儲(chǔ)水高度為h1=8cm;當(dāng)它受到繩子的拉力等于6N時(shí)斷開,水泵停止向桶內(nèi)注水,此時(shí),水剛好浸沒長(zhǎng)方體K的上表面,水桶內(nèi)儲(chǔ)水高度為h2=40cm。已知圓柱形水桶的底面積為0.5m2.求:(ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg)

(1)水泵開始注水時(shí),水桶內(nèi)儲(chǔ)水的質(zhì)量是多少?

(2)水泵開始注水時(shí),水對(duì)水桶底部的壓強(qiáng)是多少?

(3)水泵停止向桶內(nèi)注水時(shí),長(zhǎng)方體K受到的浮力是多少?

(4)長(zhǎng)方體K的密度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每年夏秋季臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),天氣預(yù)報(bào)中常會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖,如圖所示,同時(shí)播報(bào)臺(tái)風(fēng)中心氣壓和平均風(fēng)速等信息。某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來(lái)影響上海的幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的相關(guān)資料,經(jīng)過(guò)整理后列出了如下表格。觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下問(wèn)題。

(1)已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為10m水柱所產(chǎn)生的的壓強(qiáng)。由表中數(shù)據(jù)可知,臺(tái)風(fēng)的中心氣壓都_________(選填大于”、“小于等于)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值。

(2)根據(jù)以上信息,關(guān)于臺(tái)風(fēng)的中心氣壓與臺(tái)風(fēng)平均風(fēng)速關(guān)系,可得到的初步結(jié)論是:_______________________________________________________________________________________________________________。

(3)通過(guò)查閱資料了解到,當(dāng)臺(tái)風(fēng)登陸后,臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速會(huì)有所減慢,由此可以推測(cè)其中心氣壓會(huì)________。(選填升高或降低)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,物體重5 N,當(dāng)拇指施加水平向右的壓力F為20 N時(shí),物體在豎直的墻上靜止不動(dòng),此時(shí)墻受到的壓力是________N,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出物體對(duì)墻壁的壓力的示意圖;此時(shí)物體受到的摩擦力是______N。當(dāng)拇指壓力F減小為10 N時(shí),物體恰好沿墻勻速下滑,則物體此時(shí)受到的摩擦力是______N,請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出該摩擦力的示意圖________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究浮力的大小與什么因素有關(guān),小王同學(xué)按照①、②、③、④、⑤的順序做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)圖②中物體受到的浮力大小為N.
(2)從圖①②③可以得出:浮力的大小與有關(guān).
(3)從圖①③④可以得出:浮力的大小與無(wú)關(guān).
(4)浮力的大小是否與液體密度有關(guān)呢?小王再取一燒杯,倒入適量的某液體,當(dāng)物體完全浸入該液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖⑤所示,說(shuō)明浮力的大小與有關(guān).該種液體的密度為kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】看過(guò)浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧 兄弟》的大部分人都會(huì)對(duì)節(jié)目中的道具指壓板印象深刻:明星們光著腳在指壓板跑跑跳跳,為什么看起來(lái)那么痛苦呢?下面就讓我們用數(shù)據(jù)來(lái)揭示其中的奧秘.假設(shè)某人的質(zhì)量為60kg,他正常站在地面上時(shí),腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa;若他站在某種指壓板上時(shí),他的雙腳與該指壓板的接觸面積為80cm2, 求:(g10N/kg)

(1)當(dāng)他正常站在地面上時(shí),一只腳與地面的接觸面積.

(2)當(dāng)他雙腳靜止站在指壓板上時(shí),腳受到的壓強(qiáng).

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