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A. 圖b中的圖線Ⅱ表示的是甲車的運動情況

B. 圖b中的t0時刻表示甲乙兩車此時的速度相等

C. t時刻一定在圖b中的t0時刻之前

D. t時刻可能在圖b中的t0時刻之前

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．
（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=cm．
（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是的實像．
（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中處能觀察到燭焰的虛像．
（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

【題目】現(xiàn)在各地對環(huán)境保護(hù)非常重視，某中學(xué)環(huán)保小組在學(xué)習(xí)了密度知識后在我市馬家河邊取適量河水樣品，分別進(jìn)行了河水密度的測量：

（1）小麗把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平放在水平臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的河水樣品，測出燒杯和河水的總質(zhì)量如上圖甲所示，則燒杯中河水的質(zhì)量為 g．然后將燒杯中的河水倒入量筒中，讀出示數(shù)．
③小麗用這種方法測出的河水密度比真實值（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 ， 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；
③把河水慢慢倒入空瓶中，直至液面與A相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；
④則河水的密度表達(dá)式ρ=（純凈水的密度用ρ水表示）．
⑤小麗測算河水的體積使用了下列3種物理方法中的 ．
A．控制變量法 B．等量替代法 C．類比法．

(1) 這兩次聲音的最主要的不同點是 不同（選填：音調(diào)、響度、音色）

(2)通過這一實驗，你認(rèn)為你從中知道了什么，答： .

（1）、該同學(xué)能聽到幾次敲擊聲？（要求說明判斷理由）

（2）、如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s，則這條直鐵管長約為多少米。（要求寫出計算過程）

【題目】如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲液體的密度乙液體的密度；甲容器對桌面的壓強(qiáng)乙容器對桌面的壓強(qiáng)．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話，這表明____________。

(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明________________________________________________

(3)如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_____。

(4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線___________（ 選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

【題目】甲乙兩車運動的s﹣t圖象分別如圖（a）（b）所示，以甲為參照物，乙是的（選填“靜止”或“運動”），甲，乙各運動8米，所用時間相差秒，甲在上坡過程中，其重力勢能（選填“增大”“不變”或“減少”）．

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)__________________

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)__________________________________

(3)此實驗說明了_____________________________________________

【題目】如圖所示，電源電壓不變，在a，b間接一個“3V 1W“的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至圖示位置時，小燈泡正常發(fā)光．若在a，b間換接一個“3V 1.5W“的小燈泡，欲使其正常發(fā)光，滑片P應(yīng)（ ）
A.向M移動
B.向N移動
C.保持不動
D.無法實現(xiàn)