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【題目】在“測平均速度”的實驗中,小浩提出了“小球在斜面上滾動所經(jīng)歷的時間與哪些因素有關(guān)”的問題.為此他選擇質(zhì)量大小不同但光潔程度相同的四個玻璃小球,先后讓這四個小球由靜止開始,從同一斜面的同一高度滾下.實驗測得四個小球在斜面上滾動所經(jīng)歷的時間如表所示:
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(1)小浩設(shè)計這個實驗的目的是為了探究________對小球在斜面上滾動時間的影響;
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,能得到的結(jié)論是________.
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【題目】小明一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示.此時汽車的行駛速度為___________,汽車行駛了半個小時后.表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時間內(nèi)汽車行駛的平均速度為___________.
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【題目】對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是( ) ![]()
A.桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力
B.瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放與倒放時,對桌面的壓力是不同的
D.如果瓶子所受的力同時全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止狀態(tài)
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【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是( )
A.中學(xué)生正常步行的速度約為1.0m/s
B.一個雞蛋的質(zhì)量約為1g
C.餃子煮熟即將出鍋時的溫度約為40℃
D.家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10A
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”).
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(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:_____.
(2)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____(填“大”或“小”);
(3)小車通過全過程的平均速度vAC=_____m/s.若S2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度vAB=_____m/s,小車通過下半段路程的平均速度vBC=_____m/s.
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【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣,電阻約10Ω). ![]()
(1)圖甲所示是小麗連接的部分電路,請將電路連接完整.
(2)實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.則電路中電流大小為A,此時小燈泡的電功率為W.要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P 向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”). ![]()
(3)做完實驗后,小麗還想測量一只電阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值.與其他同學(xué)討論后,她通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻R(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計出了A、B 兩種方案(如圖丙),在A、B 兩種方案中,哪個方案可以讓測量結(jié)果更準確,理由是 . (電表為理想電表) ![]()
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【題目】小明家與學(xué)校的直線距離AB為1500m.某次小明從家出發(fā)步行到學(xué)校,先向東沿AC走 1200m,再向北沿CB走900m到達學(xué)校,所用時間為14min,如圖所示.則
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(1)此次步行他從家到學(xué)校的平均速度為多少m/s?
(2)若他用同樣大小的速度從學(xué)校沿直線BA回家,則所需時間為多少min?
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【題目】在測量醬油的密度的實驗中.
(1)把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié). ![]()
(2)測量步驟如下: A.用天平測得燒杯和適量醬油的總質(zhì)量m1為69.2g;
B.將燒杯中一部分醬油倒入量筒,測出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m2(如圖乙),則m2=g;![]()
C.讀出量筒內(nèi)醬油的體積V(如圖丙);通過以上數(shù)據(jù)可以算出醬油的密度ρ=kg/m3 . ![]()
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【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為9V,測得兩燈電流與電壓變化的關(guān)系圖象如圖所示. ![]()
(1)當(dāng)把甲燈接在4V電源上時,甲的電阻是多少?消耗的電功率是多少?
(2)甲、乙兩燈并聯(lián)接在電路中正常發(fā)光,工作10min總共消耗的電能是多少?
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