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【題目】小紅和小杰利用如圖所示的實驗探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”．質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，溫度計顯示煤油的溫度．

（1）實驗中，小紅和小杰發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升得快．這表明：在通電電流和相同的情況下，導(dǎo)體的越大，產(chǎn)生的熱量越多；
（2）利用此電路還可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，實驗時移動滑動變阻器的滑片P，觀察（選填“同一”或“不同”）燒瓶內(nèi)的溫度計示數(shù)升高的快慢．
（3）小杰提議利用該裝置改成“比較水和煤油的比熱容大小”的實驗，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成相同的水；將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的相等．通過實驗觀察，發(fā)現(xiàn)裝有水的燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較小，說明（選填“水”或“煤油”）的比熱容較小．

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電流大約為0.3A．小軍同學(xué)想測量這只小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、滑動變阻器、導(dǎo)線若干．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整；
（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是；
（3）排除故障后進行正確測量，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為A；小燈泡的額定功率為W；
（4）利用所給器材，該實驗裝置（選填“能”或“不能”）用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系，原因是 ．

【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示．實驗中，水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為 J/（Kg℃）．

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變．當(dāng)S閉合，滑動變阻器的滑片向左移動過程中．下列說法正確的是（ ）

A.燈泡變暗，電壓表讀數(shù)變大
B.燈泡變亮，電壓表讀數(shù)變大
C.燈泡變亮，電路消耗總功率變大
D.燈泡變暗，電路消耗總功率變大

(1)在不同溫度下分別測出對應(yīng)的水柱高度h，記錄的數(shù)據(jù)如下表

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差，并填入表內(nèi)空格．由此可知：

①當(dāng)溫度升高時，管內(nèi)水柱高度h將_______（填“變大”、“變小”、“不變”）；

②水柱高度h隨溫度的變化而_______（填“均勻”或“不均勻”）；

(2)通過實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處有①_______，②_______．

【題目】如圖所示，建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土．某次工作中，工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m．在這段時間內(nèi)（ ）

A.拉力F做的有用功2000 J
B.滑輪組的機械效率75%
C.動滑輪重700 N
D.拉力F做功的功率約33 W

【題目】將如圖甲的滑動變阻器連入圖乙電路的a、b兩點間，當(dāng)滑片P向C端移動時，電燈L逐漸變亮，則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是（ ）

A.A和B
B.B和D
C.A和C
D.B和C

【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（ ）

A.桌面M一定比桌面N粗糙
B.P的速度一定大于Q的速度
C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實驗．他們的實驗操作有錯誤的是 組。

（2）圖丙是他們實驗中觀察水沸騰 （前/時）出現(xiàn)的情景。

（3）當(dāng)溫度接近90℃時，三組同學(xué)每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你分析水的沸點是 ℃。由此可以判斷實驗室的大氣壓 （選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）以上各組同學(xué)通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。

（5）圖丁是三、四兩小組根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象，其原因可能是水的 不同。

【題目】關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實驗，敘述正確的是（ ）

A.甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強的作用
B.乙圖中，試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內(nèi)能的轉(zhuǎn)化為它的機械能
C.丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明上面瓶中的空氣密度較大
D.丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出