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【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.
【猜想與假設】串聯(lián)電路中,電源兩端電壓等于各串聯(lián)用電器兩端電壓之和.
【設計與進行實驗】
①按如圖所示的電路圖連接電路.在連接電路前,開關必須 . ![]()
②閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),燈L1、L2都不亮,則小燈泡的故障是 . 排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
③在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B節(jié)點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這時他發(fā)現(xiàn)不能測出L2兩端的電壓,為什么? .
④正確實驗后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,此實驗在設計方案上存在的不足之處是改進方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.5 | 1.5 | 3.0 |
【分析與論證】小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論.
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【題目】如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上發(fā)生了反射和折射,請判斷: 是入射光線,折射角為 °,玻璃在 (選填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”).
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中:
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(1)實驗室提供了如下器材:①厚為2mm的茶色玻璃;②厚為5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩只相同的蠟燭;⑥火柴.探究活動中應選用的玻璃板是__(填序號).選用玻璃板來代替平面鏡來完成此實驗的目的是:__.
(2)選擇A、B兩支完全相同的蠟燭的目的是:為了比較像與物的__關系.若B蠟燭在桌面上始終不能與A蠟燭的像重合,其原因可能是__.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實,先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,視線__玻璃板觀察光屏(填“透過”或“不透過”).發(fā)現(xiàn)在光屏上__像(填“有”或“沒有”),證明平面鏡所成的像是虛像.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表A1示數(shù)的變化情況是(選填“變大”、“不變”或“變小”),電流表A與電流表A1示數(shù)的差值跟電流表A2示數(shù)的比是 . ![]()
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,當開關閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是( ) ![]()
A.電壓表示數(shù)不變
B.燈泡變暗
C.電流表A1的示數(shù)不變
D.電流表A2的示數(shù)變小
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【題目】小玗同學在“探究平面鏡成像特點”時,選取兩段相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖所示。以下說法錯誤的是
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A.平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律
B.為了使像更清晰,應在較暗的環(huán)境中進行
C.在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像
D.將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變
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【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖,下列有關該實驗的說法,正確的是( )
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A. 為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行
B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會變大
C. 移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變,無論怎樣改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合
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【題目】李明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中正確的是( ) ![]()
A.當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過乙導體的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時,干路的電流為0.6A
C.導體甲的電阻小于導體乙的電阻
D.導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零
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【題目】如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近,下列說法正確的是( )
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A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大
B. 經(jīng)過2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>20cm
C. 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s
D. 若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片P向左滑動時,下列說法中正確的是( ) ![]()
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
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