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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題
如圖是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)水中,不要碰到燒杯底部或側(cè)壁.
(2)當(dāng)水的溫度加熱到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄數(shù)據(jù)如表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

分析表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)加熱到min后,水溫不再增加.當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是℃.
(3)當(dāng)?shù)卮髿鈮嚎赡?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,工人師傅用三種方法把重170N的砂子運(yùn)到三樓去.請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息判斷出哪種方法提升砂子的效率高?若用第二種方法提升砂子,當(dāng)砂子裝的越多,提升砂子的機(jī)械效率將怎樣變化,說(shuō)明原因(不計(jì)繩重和摩擦).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(3V不變),電流表、電壓表、定值電阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑動(dòng)變阻器M(10Ω 1A),滑動(dòng)變阻器N(20Ω 1A),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電流變大.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用不同定值電阻進(jìn)行探究時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,使電阻R兩端電壓保持不變,這種方法是(填字母編號(hào));
A.轉(zhuǎn)換法
B.控制變量法
C.等效替代法
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)月3V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無(wú)明顯變化,電路故障原因可能是;
(4)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

電阻/Ω

5

10

20

25

電流/A

0.40

0.20

0.10

0.08

分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
(5)實(shí)驗(yàn)中選擇的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是(選填“M”或“N”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).

次數(shù)

動(dòng)力
F1/N

動(dòng)力臂
L1/cm

1

0.75

0.40

2

1.0

0.30

3

1.5

0.20

4

2.00

0.15

5

3.0

0.10


(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測(cè)量
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將鉤碼懸掛于圖中A點(diǎn),保持阻力、阻力臂不變,在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向下的拉力(動(dòng)力),使杠桿水平平衡,測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力F1 , 并記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中繪制出L1與F1的圖象,根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)L1為0.5m時(shí),F(xiàn)1N.
(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大,原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是;由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)圖乙中,該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)在t2時(shí)的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午上課前,將凸透鏡與水平 地面平行放置,讓太陽(yáng)光照射到凸透鏡上,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離,就是凸透鏡的焦距,小強(qiáng)卻說(shuō),這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距,其理由是
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在圖示位置,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的成像原理相同.若將蠟燭向右移動(dòng)10cm,調(diào)整光屏位置再次成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,R1=20Ω,R2=10Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A.
①求電源電壓;
②當(dāng)S2斷開(kāi),S1、S3閉合時(shí),求電流表的示數(shù);
③電路如何連接時(shí),電路消耗的電功率最小?并求出該最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某太陽(yáng)能熱水器中裝有40kg的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到60℃,已知C=4.2×103J/(kg℃).求:
①熱水器中的是所吸收的熱量;
②如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少立方米的天然氣?(天然氣的熱值為8.4×107J/m3 , 假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種措施可以提高滑輪組的機(jī)械效率( 。

A. 增加物體移動(dòng)的距離 B. 改變繩子的繞法

C. 增加物體的重力 D. 減少動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小欣對(duì)斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)的問(wèn)題,提出了如下猜想:

A.斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān);

B.斜面的機(jī)械效率與斜面的長(zhǎng)度有關(guān);

C.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān);

D.斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān).

請(qǐng)你結(jié)合圖所示的裝置,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:

(1)由下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出小明探究的是猜想________(填寫序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中需要控制不變的量是:________

(2)要完成小欣的實(shí)驗(yàn),需要的測(cè)量?jī)x器是:________

(3)在實(shí)驗(yàn)中,要求拉小車沿斜面向上做________運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是(用字母表達(dá)):________

(4)請(qǐng)將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整:

較陡時(shí)機(jī)械效率η=________;最陡時(shí)有用功W有用=________ J.

(5)斜面在我們生活中的應(yīng)用有________(只寫出一條即可)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案