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【題目】如下圖所示,關(guān)于大氣壓,下列說法正確的是

A. (甲)圖中,馬德堡市長通過此實驗最早證明了大氣壓的存在

B. (甲)圖中,馬德堡市長通過此實驗最早測出了大氣壓的數(shù)值

C. (乙)圖中,長玻璃管傾斜后,會發(fā)現(xiàn)測得的大氣壓值變小

D. (乙)圖中,在海拔高的地方實驗,會發(fā)現(xiàn)水銀柱的高度大于76cm

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【題目】我們生活周圍中很多有關(guān)利用大氣壓強的例子,圖中主要利用了大氣壓強的是(  )

A. 熱水中的塑料袋在膨脹 B. 上升的熱氣球

C. 風(fēng)吹風(fēng)車旋轉(zhuǎn) D. 用吸管吸飲料

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【題目】如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對此,下列說法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C. 利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值

D. 利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

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【題目】利用身邊的物品可以做很多有趣的實驗,利用硬紙片小明做了如下實驗:

(1)如圖甲,在瓶內(nèi)灌滿水,用硬紙片蓋住瓶口,壓緊后將瓶子倒置,水和紙都不會下落,說明________

(2)小明做了會跳卡片,卡片縛上橡皮筋后會向A面折疊,如圖乙所示.將卡片在桌面上壓平后松手,發(fā)現(xiàn)卡片跳起來了,實驗中應(yīng)將A________(選填向上向下)放置.

(3)如圖丙為小明利用硬紙片做成的機翼模型,實驗中當(dāng)沿圖示方向吹風(fēng)時,機翼會上升,本實驗是探究________

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【題目】在測量大氣壓強的實驗中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響,某同學(xué)設(shè)計了如上右圖所示裝置.將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連.向燒杯中緩慢加水,當(dāng)活塞剛開始向左滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為880g;然后向外緩慢抽水,當(dāng)活塞剛開始向右滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為460g.燒杯質(zhì)量為100g,活塞面積為7.7×10-5m2,g取10N/kg,輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計.則所測大氣壓的值應(yīng)為

A.1.2×105Pa ]B.1.1×105Pa C.1.0×105Pa D.0.9×105Pa

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【題目】小明和同學(xué)們利用如圖所示的電路,探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素.

(1)實驗中是通過觀察 , 來比較電阻大小的;
(2)他們把甲、乙、丙分別接入M、N間,來探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,你認(rèn)為這種做法(選填“合理”或“不合理”,原因是

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【題目】某小組同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.

(1)在設(shè)計實驗方案時,需要確定一下控制的變量,你認(rèn)為其中不正確的是
A.兩種液體的體積相同
B.兩種液體的質(zhì)量相同
C.盛放液體的容器要相同
D.用相同的電加熱器同時加熱
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知,液體溫度上升的快,吸熱能力(選填“強”或“弱”).

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

甲的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

乙的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

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【題目】如圖為一種測量體重的裝置,其中體重示數(shù)計是由表改裝成的.當(dāng)沒有測體重時,絕緣體使電路(選填“切斷”或“接通”).電路中R1的作用是

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【題目】按要求作圖:
在圖示電路的空缺處,分別填入一個電流表和一個電壓表的元件符號,使得開關(guān)閉合時,兩燈都發(fā)光.按照給出的電路圖,將實物電路連接完整.

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【題目】在圖所示電路中,電源電壓恒為6V,電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,電流表所用量程為0~3A.閉合開關(guān)S.求:

(1)通過電阻R1的電流;
(2)為保證電路安全,滑動變阻器R2連入電路的阻值范圍.

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同步練習(xí)冊答案