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【題目】如圖所示,一瀑布的落差(瀑布頂端和底端的高度差)約為100 m。在0.1 s內有18 kg的水流過瀑布頂端,經過4.5 s落到瀑布底端。質量為18 kg的這些水從頂端落到底端的過程中,重力的功率約為( )。
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A. 4×10 2 W B. 4×10 3 W C. 1.8×10 4 W D. 1.8×10 5 W
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【題目】學習了功率的知識后,小明和幾位同學準備開展“比一比誰的功率大”的活動,他們設計了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較,可行的是( )
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
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【題目】小楊在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓為2.5V.![]()
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整.
(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數、電流表無示數,則可能的原因是 .
(3)排除故障后,閉合開關,發(fā)現此時電壓表的示數為2.2V,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向(選填“左”或“右”)移動,直到電壓表的示數為V,此時電流表示數如圖乙所示,其值為A,則小燈泡的額定功率為W.
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:![]()
(1)實驗這種正確安裝并調節(jié)后,小芳同學在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是(選填“倒立”或“正立”)、(選填“放大”或“縮小”)的.
(2)實驗中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像(填選項序號).
A.只出現燭焰像的上半部分
B.只出現燭焰像的下半部分
C.出現燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屛向右移動一小段距離后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的眼鏡.(選填“近視”或“遠視”)
(4)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙,如圖乙所示,請寫出改進后其中一個優(yōu)點: .
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【題目】 “塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設備,如圖所示是“塔吊”的簡化圖.OB是豎直支架,ED是水平臂,OE段叫平衡臂,E端裝有配重體,OD段叫吊臂,C處裝有滑輪,可以在O、D之間移動.已知OE=10m,OC=15m,CD=10m,若在C點用此塔吊能起吊重物的最大質量是1.5×103Kg,則:
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(1)配重體的質量應為多少Kg?
(2)當滑輪移到D點時能夠安全起吊重物的最大質量是多少Kg?(不計“水平臂”和滑輪重力)
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【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,
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(1)實驗前他應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是___________________________________。
(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。
(3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個鉤碼重1 N。當杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數將_________(選填“大于”“等于”或“小于”)1 N。
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【題目】三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,甲圖中和尚們商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶,以下說法中不正確的是( )
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A. 乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離
B. 乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離
C. 丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔,可以讓瘦和尚往前移動一點距離
D. 丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔,可以將水桶往前移動一點距離
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【題目】如圖,平底茶壺的質量是400g,底面積是40cm2,內盛0.6kg深度為12cm的水,放置在面積為1m2的水平桌面中央。
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試求:
(1)水對茶壺底部的壓強和壓力;
(2)茶壺對桌面的壓強和壓力。
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【題目】為探究物體不受力時怎樣運動,我們做了如圖所示的斜面小車實驗.
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(1)三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種水平面上開始運動時的 相同,這一操作體現出的科學探究方法是 法.
(2)實驗發(fā)現小車受到的阻力越小,它前進的距離就 (選填“越長”或“越短”),速度減小 (選填“越快”或“越慢”).
(3)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做 運動.
(4)實驗說明力不是維持運動的原因,而是改變物體 的原因.
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【題目】小剛同學在家里用實心磚和平鋪在水平桌面上的海綿等一些自備器材,做探究“壓力作用效果與那些因素有關”的實驗.
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(1)若要探究壓力作用效果與壓力大小的關系,應選用圖甲和圖 來比較.
(2)若要探究壓力作用效果與受力面積的關系,應選用圖甲和圖 來比較.
(3)若小剛測得實心磚的長20cm、寬15cm、厚5cm,它的重力是30N,則甲圖中實心磚對海綿產生的壓強是 Pa.
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