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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小星設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線ab,ab的兩端分別跟開(kāi)關(guān),螺線管連接,螺線管旁放置一個(gè)小磁針,當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時(shí),螺線管中有通過(guò),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)小星閉合開(kāi)關(guān)后,不管導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng),小磁針都不偏轉(zhuǎn),是沒(méi)有產(chǎn)生電流,還是產(chǎn)生的電流太微弱?他換用了一個(gè)靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明ab中產(chǎn)生電流,實(shí)驗(yàn)的情況如圖乙所示. A、觀察并分析①②③現(xiàn)象可知:導(dǎo)體靜止時(shí),產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體沿著磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生感應(yīng)電流.(均選填“能”或“不能”)
B、觀察并分析③④現(xiàn)象可知:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是
(3)對(duì)比圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)后,小星認(rèn)為:圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),不是沒(méi)有產(chǎn)生電流,而是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活現(xiàn)象中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

A.“池水映明月”是由于光的折射形成的

B.“立竿見(jiàn)影”是光沿直線傳播形成的

C.“潭清疑水淺”是由于光的反射形成的

D.“一葉障目”是光的折射造成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究三個(gè)量(或三個(gè)量以上)之間的關(guān)系時(shí),常采用控制變量法。如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不需要使用控制變量法的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(來(lái)賓中考)如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:透明玻璃板豎直放在水平桌面上,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)應(yīng)選在____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.

(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的____關(guān)系.

(3)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得蠟燭A到玻璃板的距離為5 cm,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)蠟燭B到玻璃板的距離為____cm.

(4)實(shí)驗(yàn)中若移開(kāi)蠟燭B,用白紙做光屏放在像的位置,不透過(guò)玻璃板,直接觀察白紙,看不到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡成的是___(填“虛像”或“實(shí)像”).

(5)實(shí)驗(yàn)中,小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個(gè)蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板____(填“太厚”或“太薄”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是( 。

A.用力握緊羽毛球拍B.足球守門(mén)員戴有防滑手套

C.擰瓶蓋時(shí)墊上毛巾D.給自行車的車軸加潤(rùn)滑油

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(涼山中考)小明身高為1.5 m,站立在平面鏡前2 m處,他以0.1 m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡,2秒后,下列關(guān)于他的像到他的距離和像的大小變化情況的描述正確的是( )

A. 1.5 m,像變大

B. 2 m,像變小

C. 3.6 m,像不變

D. 4.4 m,像不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)量如圖所示的一根曲線MN的長(zhǎng)度,你認(rèn)為可取的方法是( )

A. 用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng),直接讀出數(shù)值

B. 用一條細(xì)絲線與曲線完全重合,在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn),把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離,即是曲線的長(zhǎng)度

C. 用橡皮筋代替細(xì)絲線,測(cè)量過(guò)程和B一樣

D. 以上都不可。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小華探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)。

1)當(dāng)左、右兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量__________(選填相等不相等)時(shí),桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)小車受到________對(duì)平衡力作用。

2)小車處于靜止后,保持F1F2的大小不變,將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,松手后,小車將_____(選填保持靜止扭轉(zhuǎn)回來(lái))。這一步驟說(shuō)明二力平衡時(shí),要滿足二個(gè)力在_______________上的條件。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。小明測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

1)第1組實(shí)驗(yàn)時(shí),小明拉木塊的速度跟時(shí)間關(guān)系如圖,則木塊做___________勻速直線運(yùn)動(dòng)。此時(shí)彈簧的拉力F=_______0.4N

2)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān),應(yīng)該選第3組和第_______1組進(jìn)行比較;這時(shí)第3組實(shí)驗(yàn)中,木塊對(duì)砂紙的壓力大小應(yīng)為___________2.0N

3)由第1、2組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論:________________________________

4)在第1組實(shí)驗(yàn)中,不改變對(duì)接觸面壓力的大小,改用1N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊此時(shí)的摩擦力是__0.4N,木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)應(yīng)該是______________加速運(yùn)動(dòng)

(選填靜止、勻速運(yùn)動(dòng)加速運(yùn)動(dòng))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖自制測(cè)力計(jì):

1)小鐵鉤沒(méi)掛重物,指針靜止時(shí)指在A點(diǎn),該位置應(yīng)定為__________0N。

2)小鐵鉤掛2個(gè)質(zhì)量為200g的鉤碼(彈簧沒(méi)有超出彈性限度),指針靜止時(shí)指在B點(diǎn),該位置應(yīng)定為___2

Ng=10N/kg)。

3)根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)量跟彈簧受的拉力成_______正(選填:正、反)比的原理,請(qǐng)?jiān)趫D用上一橫線標(biāo)出2N的位置___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案