科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
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(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光班,則凸透鏡的焦距f=_____cm;
(2)蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心使它們大致在_____上;
(3)當(dāng)蠟燭距透鏡_____cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立的等大的像;
(4)如果用這個(gè)凸透鏡做放大鏡來(lái)看報(bào)紙上的字,字到透鏡的距離應(yīng)_____10cm (選填“大于”、“等于”或“小于”);
(5)如圖乙,把一個(gè)近視眼鏡放在凸透鏡前,使?fàn)T焰在光屏上再次成一清晰的像,應(yīng)將光屏_____ (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”) 透鏡。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體溫度越高,含有的熱量越多B.物體運(yùn)動(dòng)越快,內(nèi)能越大
C.熱傳遞能改變物體的內(nèi)能D.質(zhì)量相同的 0℃的冰塊與 0℃的水的內(nèi)能一樣大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn),紙板和水平放置的平面鏡M垂直,將光線沿AC照射到平面鏡M上:
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(1)第一步:沿ON轉(zhuǎn)動(dòng)紙板右半平面,在轉(zhuǎn)過(guò)去的平面內(nèi)_____ (選填“能看見(jiàn)”或“看不見(jiàn)”) 反射光線,發(fā)現(xiàn)只有左、右兩個(gè)面在同一平面時(shí),才能在右半平面找到反射光線OB,這說(shuō)明_____;
(2)第二步:將紙板右半平面復(fù)位使左、右兩個(gè)面在同一平面上,并讓入射光線AO逐漸向法線靠攏;觀察到_____;
(3)第三步:測(cè)量∠AON和∠NOB,發(fā)現(xiàn)_____;實(shí)驗(yàn)中讓光貼著紙板照射的目的是_____。
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【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρ甲>ρ乙>ρ鹽水>ρ水),彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | 物體 | 液體 | 物體浸在 | 物體浸在液 | 物體浸在液 |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
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(1)在第4次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為N,表格中①的數(shù)據(jù)為N,②的數(shù)據(jù)為N.
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與有關(guān);分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與有關(guān).
(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí),應(yīng)分析比較兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度﹣﹣時(shí)間圖象。
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(1)A物質(zhì)的熔點(diǎn)為_____℃;
(2)在第8min時(shí),物質(zhì)A處于_____狀態(tài)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列關(guān)于它們的說(shuō)法中正確的是( )
A.煤、石油、天然氣、太陽(yáng)能都屬于不可再生能源
B.“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C.超導(dǎo)材料不能應(yīng)用于制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線
D.二極管、三極管使用了硅、鍺等半導(dǎo)體材料
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上,小明勻速豎直向上爬桿,小軍勻速豎直向上爬繩。有關(guān)他們受到摩擦力下面說(shuō)法正確的是( )
A.因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大,所以小明受到的摩擦力一定大
B.因?yàn)槔K子粗糙,所以小軍受到的摩擦力一定大
C.小明和小軍受到的摩擦力可能相等
D.若小明的體重大,則他受到的摩擦力一定大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( )
A.適合人洗澡的水溫約為70℃
B.一瓶 1.5L 礦泉水的質(zhì)量約為1.5kg
C.成年人兩肩之間的寬度大約1.5m
D.初中生 100m 賽跑的時(shí)間約為1min
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):![]()
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3 .
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0 .
②將一個(gè)燒杯 , 用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 .
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 .
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= (已知水的密度為ρ水).
(5)小明針對(duì)(4)中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是: .
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