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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家鄉(xiāng)種植的杏樹(shù)今年獲得了豐收,他想利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一顆新鮮杏的密度,進(jìn)行了下列操作:

(1)先把天平放在水平臺(tái)上,然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,為使天平橫梁平衡,他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的

(2)將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤(pán),天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質(zhì)量為 g;

(3)為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積.如圖乙所示;再將這個(gè)鮮杏放入量筒,再次記錄讀數(shù),請(qǐng)你幫他計(jì)算鮮杏的密度為 kg/m3;

(4)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測(cè)量鮮杏的體積,他的做法如下,請(qǐng)你將下列步驟補(bǔ)充完整.

a.先將溢水杯中盛滿水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;

b. ;

c.記錄此時(shí)量筒中水的體積.

你認(rèn)為小明按上述做法所測(cè)出鮮杏的密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北方人過(guò)年有吃餃子的習(xí)俗,生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們餃子浮起來(lái)就煮熟了,如圖所示.餃子在上浮過(guò)程中(
A.只受浮力
B.浮力等于重力
C.浮力小于重力
D.浮力大于重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體中,在通常情況下屬于導(dǎo)體的一組是(

A.人體、大地、銅鑰匙

B.橡皮、煤油、塑料袋

C.鉛筆芯、鹽水、鋼尺

D.瓷瓶、酒精、金戒指

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中,符合安全用電規(guī)范的是

A.控制燈泡的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在燈泡和火線之間

B.在高壓線附近的空地上放風(fēng)箏

C.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,立即用手把觸電人拉離電源

D.家用電器外殼不用接地

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華利用浮力知識(shí)測(cè)量橡皮泥的密度.

A.測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0

B.將橡皮泥捏成碗狀,輕放入盛滿水的溢水杯中,橡皮泥漂浮,用燒杯接住溢出的水.

C.測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1,如圖.

D.將該橡皮泥取出捏成團(tuán),放入盛滿水的溢水杯中,橡皮泥沉底,用另一相同的空燒杯接住溢出的水.

E.測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 ______ 調(diào)節(jié),由圖可知m1= ______ g

(2)橡皮泥密度的表達(dá)式為ρ= ______ .(用m0、m1、m2等物理量的符號(hào)表示)

(3)操作B、D中橡皮泥所受浮力分別為FB、FD,則FB、FD的大小關(guān)系是:FB ______ FD,請(qǐng)寫(xiě)出你的推理過(guò)程: ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)樗哂校ā 。?/span>

A.較高的凝固點(diǎn)B.較低的沸點(diǎn)

C.較大的比熱容D.較大的熱值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個(gè))、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).

(1)一組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度,步驟是:

在量筒中倒入20mL水;

把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中,如圖1所示,由此可知金屬塊的體積為 cm3;

把天平放在水平桌面上,如圖2甲所示,接下來(lái)的操作是:

a、將游碼撥到零刻度線處;

b、向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;

c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤(pán),向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖2乙所示.計(jì)算金屬塊的密度是 kg/m3.該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度比金屬塊實(shí)際的密度 (選填“偏大”或“偏小”).

(2)二組選用上述一些器材,設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案.

選用器材:彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、足量的未知液體、燒杯(2個(gè))

主要實(shí)驗(yàn)步驟:

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中的重力G;

用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒(méi)在未知液體中(未接觸燒杯底),其示數(shù)為F1;

用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒(méi)在水中(未接觸燒杯底),其示數(shù)為F2;

未知液體密度的表達(dá)式:ρ= .(用字母表示,已知水的密度為ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是中國(guó)科技館中的“空中自行車(chē)”,下面掛上重物的作用是降低重心,增加穩(wěn)定性.下列四個(gè)物品原理與“空中自行車(chē)”相同的是(
A.兩心壺
B.密度計(jì)
C.不倒翁
D.公道杯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,下列說(shuō)法正確的是(
A.電阻R1、R2兩端電壓相同
B.兩電流表示數(shù)一定相等
C.R1、R2阻值一定相等
D.通過(guò)R1、R2電流一定相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩燈連接在同一電路中,測(cè)得通過(guò)甲燈的電流是0.3A,通過(guò)乙燈的電流是0.5A,則甲、乙兩燈的連接方式是

A.一定串聯(lián)B.一定并聯(lián)

C.可能串聯(lián),也可以并聯(lián)D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案