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【題目】茶壺蓋上開一個(gè)孔,其作用是 ( 。
A.讓熱量冒出來,便于熱茶冷卻
B.便于系繩子,防止打碎
C.讓外面的空氣流進(jìn),可保證茶水的新鮮
D.讓外面的空氣流進(jìn),防止壺內(nèi)空氣的壓強(qiáng)變小水不能流出
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【題目】雞蛋碰石頭時(shí),雞蛋破裂,而石頭完好,下列說法中正確的是 ( 。
A.雞蛋和石頭之間力的作用是相互的
B.石頭對雞蛋的作用力較大,所以雞蛋破裂
C.雞蛋對石頭的作用力較小,所以石頭完好
D.無法比較雞蛋與石頭之間作用力的大小
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【題目】南京大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)在高效太陽能光蒸汽轉(zhuǎn)化方面取得顯著成果,此項(xiàng)技術(shù)大大提高了水轉(zhuǎn)化成水蒸氣的效率,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)為_______過程,此過程需______(填“吸熱”或“放熱”)。
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【題目】下列物態(tài)變化的成因解釋正確的是( 。
A.早春,河中的冰逐漸消融——汽化
B.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”一—液化
C.初秋,清晨草葉表面的露珠——凝固
D.嚴(yán)冬,室外衣物結(jié)冰也能晾干——融化
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________________________________________________________。
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(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠______________的特點(diǎn),并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件______?
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【題目】A、B、C三列火車在同一車站內(nèi),如圖所示,A車上的乘客看到B車向東運(yùn)動,B車上的乘客看到C車和站臺都向東運(yùn)動,C車上的乘客看到A車向西運(yùn)動,那么站臺上的人看到A、B、C三列火車各向什么方向運(yùn)動?
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【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是( )
A.一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用
B.互相不接觸的物體之間不會產(chǎn)生力的作用
C.受力物體同時(shí)一定也是施力物體
D.互相接觸的物體之間一定有力的作用
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【題目】戰(zhàn)斗機(jī)水平飛行時(shí),飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”,當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時(shí),飛機(jī)可能在( )
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A. 斜向上爬升 B. 斜向下俯沖
C. 豎直向上爬升 D. 豎直向下俯沖
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【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平、水,測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度.請將他的步驟補(bǔ)充完整.
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標(biāo)尺上的游碼移到處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示,則小石塊的質(zhì)量為g. ![]()
(3)如圖2所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C、往燒杯中加水,直到 , 再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g. ![]()
(4)計(jì)算出小石塊的體積為cm3 .
(5)用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為kg/m3 .
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