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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電流表量程為0~0.6A~3A,電壓表量程為0~3V~15V,滑動(dòng)變阻器阻值為0~10Ω,兩節(jié)干電池(串聯(lián)使用),一個(gè)開(kāi)關(guān)還有若干導(dǎo)線.利用這些器材測(cè)一個(gè)約為5Ω左右的電阻的阻值.

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:用40牛的拉力,使物體A勻速上升,不計(jì)繩重和摩擦,整個(gè)裝置的機(jī)械效率為75%.求:

(1)物體A和動(dòng)滑輪重各是多少牛?
(2)若繩能承受的最大拉力為50牛,此裝置的機(jī)械效率可提高到多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明正在家里學(xué)習(xí),窗外傳來(lái)廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲,影響到他的學(xué)習(xí)。對(duì)小明來(lái)說(shuō),廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲屬于________(選填“噪聲”或“樂(lè)音”);為避免干擾,他戴上了耳罩這是在________(選填“聲源處”“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“通電電阻的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)前開(kāi)關(guān)應(yīng) , 滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于 , 閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)變 , 電流表的示數(shù)變
(2)當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖所示,則電壓表的讀數(shù)為V,電流表的讀數(shù)為A.
(3)移動(dòng)滑片P,讀取了多組電壓值和電流值,分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)得出,通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓成正比.實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是(寫(xiě)出兩條):

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用100N的力沿豎直方向?qū)⒏軛U的一端拉下2m時(shí),杠桿的另一端把320N的重物提高了0.5m,他做的有用功是J,總功是J,杠桿的機(jī)械效率是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì),如圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱.

1若溫度升高時(shí),液柱將向 (左、右)邊移動(dòng);

2此溫度計(jì)如何標(biāo)上刻度呢?可以將此裝置放到通常情況下冰水混合物中,液柱處標(biāo)上 ,將它放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中,液柱處標(biāo)上 ,然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行等分,就可以標(biāo)上各個(gè)刻度了;

3為了提高此溫度計(jì)的靈敏度,便于讀數(shù),可采取什么措施: (寫(xiě)出一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,我們經(jīng)常在開(kāi)了空調(diào)的房間的玻璃窗上看到小水珠,而冬天的清晨,我們又能看到玻璃窗上有美麗的冰花,關(guān)于小水珠和冰花出現(xiàn)的位置,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.小水珠和冰花都出現(xiàn)在室內(nèi)一側(cè)

B.小水珠和冰花都出現(xiàn)在室外一側(cè)

C.小水珠出現(xiàn)在室外一側(cè),冰花出現(xiàn)在室內(nèi)一側(cè)

D.小水珠出現(xiàn)在室內(nèi)一側(cè),冰花出現(xiàn)在室外一側(cè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)”,這一規(guī)律的名稱(chēng)叫__________;這一規(guī)律______(填“能”或“不能”)通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寒假期間小靈同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)播放出來(lái)的聲音就辨別出是王老師在授課,他是根據(jù)聲音的__去判斷的,電腦音箱的音量不能放太大,會(huì)使耳膜受損,說(shuō)明聲音能夠傳遞______(信息”或“能量”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能,他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫塑料和海綿),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。

1)為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的_____做法你認(rèn)為更合理.

A.將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯.

B.手拿小錘子,用相同的力度敲擊玻璃杯.

2)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入__________

3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案