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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本,請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,此現(xiàn)象說(shuō)明__________________

(2)乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡是利用平面鏡能____________。

(3)丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是__________光線的反向延長(zhǎng)線相交而成。由此可知:平面鏡成像的原理是___________現(xiàn)象。

(4)丁圖是小貓叉魚(yú)的圖片,小貓看到的魚(yú)比實(shí)際位置_______一些,這是因?yàn)楣鈴?/span>_______中傳播到_______中發(fā)生了折射現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天防曬產(chǎn)品十分暢銷(xiāo),防曬主要是防

A.所有太陽(yáng)光B.可見(jiàn)光C.紅外線D.紫外線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】市面上銷(xiāo)售的無(wú)霜冰箱是通過(guò)加熱系統(tǒng)短時(shí)升溫,將霜_________(填一種物態(tài)變化名稱(chēng))成水后馬上恢復(fù)制冷因此無(wú)霜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把盛有水的紙盒放在火焰上燒,水燒開(kāi)了,紙盒仍不會(huì)燒著,這是因?yàn)?/span>

A.水能夠滅火,所以紙盒不會(huì)燒著

B.火焰的溫度較低,低于紙的著火點(diǎn)

C.紙盒的著火點(diǎn)較高,高于水的沸點(diǎn)

D.水善于將熱量迅速向外散發(fā),所以紙盒不會(huì)燒著

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將音叉輕敲一下,然后再重敲一下,這樣可以改變聲音的

A.響度B.音調(diào)C.音色D.傳播速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按下列要求作圖.

請(qǐng)畫(huà)出圖甲中人眼通過(guò)平面鏡M看到桌子底下橡皮S的光路.

入射光線AB由空氣斜射入水中,請(qǐng)?jiān)趫D乙作出反射光線和折射光線的大致方向.

如圖丙所示,畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法中正確的是

A. 禁止鳴笛,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

B. 頻率高低決定聲音的音色

C. 利用次聲波可以預(yù)報(bào)地震、海嘯等自然災(zāi)害

D. 聞其聲,知其人是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( 。

A.洗澡水的溫度大約是 60℃

B.正常人的體溫約為 37℃

C.中學(xué)生的課桌的高度約為 40cm

D.初中生跑百米賽跑成績(jī)約為 8s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里,下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是

A.我們可以利用回聲來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離

B.小汽車(chē)的倒車(chē)?yán)走_(dá)系統(tǒng)是利用了聲音可以傳遞能量

C.“聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的

D.在高架橋兩側(cè)修建隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(
A.手在屏幕上形成“手影”
B.景物在水中形成“倒影”
C.放大鏡把文字放大
D.筆好像在水面處“折斷”

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同步練習(xí)冊(cè)答案