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A. 用橡皮泥來探究重力與物體形狀是否有關

B. 用細線探究使用定滑輪的特點

C. 用懸掛的乒乓球來顯示音叉的振動

D. 用水流來類比電流

【題目】小剛為比較A，B兩種液體的吸熱本領，組裝了如圖所示的裝置．他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗．

（1）實驗應控制：兩個燒杯中所裝的A，B兩種液體的初溫相同、相等．
（2）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質的多少．
（3）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較 ．
（4）在實驗過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則液體的比熱容較大．
（5）由（4）可以推想，如果給A，B液體加熱相同的時間，則溫度升高較多的是液體．

A. 超聲波B. 紅外線

C. 紫外線D. 電磁波

A． B． C． D．

A. 先變小后變大 B. 保持不變 C. 一直變大 D. 先變大后變小

【題目】如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路，下表中給出了可供選擇的幾種導體，分別用A，B，C，D四個字母代表．問：

（1）實驗中，通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導體的大小，小燈泡在電路中的主要作用是 ．
（2）通過對和導體進行實驗，可探究電阻的大小與長度的關系．
（3）分別將A和C兩導體接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)接入C導體時，電流表的示數(shù)比接入A導體時更大，說明導體的電阻與導體的有關．
（4）若把A，B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小，說明兩導體串聯(lián)后的電阻值將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）生活中，通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因為導體的電阻還與導體的有關．

【題目】小明按圖甲所示的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為V，L1兩端的電壓為V．

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當變阻器滑片P滑到A端時，閉合開關S1和S2 ， 燈泡L恰好正常發(fā)光，以下說法正確的是（ ）

A.滑片P仍在A端，開關S1斷開，S2閉合，燈泡L仍正常發(fā)光
B.滑片P仍在A端，開關S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發(fā)光
C.滑片P滑到B端，同時閉合開關S1和S2 ， 燈泡L仍正常發(fā)光
D.滑片P滑到B端，開關S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發(fā)光