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【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說法中正確的是( )

A.甲圖中成的是實(shí)像;乙圖中成的是虛像

B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)

C.甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變。灰覉D中凸透鏡遠(yuǎn)離書本,所成的像也變小

D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

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【題目】科技小組進(jìn)行了探究電流與電壓電阻的關(guān)系實(shí)驗:
(1)第一小組用如圖1所示電路研究通過導(dǎo)體的電流與它兩端電壓的關(guān)系,并將實(shí)驗數(shù)據(jù)填寫在表中.

導(dǎo)體

實(shí)驗序號

電壓/V

電流/A

1

2.0

0.10

2

4.0

0.20

3

6.0

0.30

4

8.0

0.40

5

2.0

0.20

6

4.0

0.40

7

6.0

0.60

8

8.0

0.16

①分析比較實(shí)驗序號1、2、3、4的數(shù)據(jù),計算甲導(dǎo)體的電阻是 , 可以得出的結(jié)論是:
②分析比較實(shí)驗序號1與5(或2與6或3與7)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
③實(shí)驗序號8的數(shù)據(jù)不符合上述實(shí)驗結(jié)論,接下來他應(yīng)該(選填字母);
A.把表中電流數(shù)據(jù)改為0.80 B.尊重事實(shí),不作處理
C.推翻前面結(jié)論,尋找新的規(guī)律 D.查找錯誤原因,重新進(jìn)行實(shí)驗
(2)第二小組在探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗中,連接的電路如圖2所示.
④請你檢查一下電路,把接錯的那一根導(dǎo)線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上
⑤改正后,他們用5Ω的電阻做完實(shí)驗后,再將10Ω的電阻接入電路,接下來的操作是 , 這樣做的目的是使表的示數(shù)不變.

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【題目】如圖所示的是小明“用滑動變阻器改變小燈泡亮度”的實(shí)驗器材,其中滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣.

(1)銘牌中“20Ω”是指滑動變阻器接入電路中的電阻值,“2A”是指滑動變阻器
(2)請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)驗電路,要求滑動變阻器的滑片向右移動時,燈泡變暗.
(3)如果你還想同時觀察電路中電流值的改變情況,應(yīng)在電路中再聯(lián)一個電流表.

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【題目】閱讀短文,回答問題:

高速公路區(qū)間測速

江蘇省已正式啟用了高速公路機(jī)動車全程區(qū)間測速系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了由“定點(diǎn)測速”像“區(qū)間測速”的轉(zhuǎn)換,定點(diǎn)測試是指在道路上的一個固定位置布設(shè)監(jiān)控點(diǎn),測出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點(diǎn)時的行駛速度,比較該行駛速度與限速標(biāo)準(zhǔn)判斷是否超速,若行駛速度超過限定速度,將實(shí)時抓拍,作為處罰的證據(jù),區(qū)間測速是在同一路程上布設(shè)兩個相鄰的監(jiān)控點(diǎn),根據(jù)車輛通過前后兩個監(jiān)控點(diǎn)的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速,比如,某高速路段兩個測速點(diǎn)之間的距離是120公里,該路段限速每小時120公里,車輛如圖在1小時內(nèi)跑完,那它就超速了,《道路交通安全法》規(guī)定車速超過規(guī)定時速的10%以內(nèi),暫不處罰,只給予警告,若超過規(guī)定時速的10%以上,將會根據(jù)超速的程度受到不同的處罰.

區(qū)間測速系統(tǒng)通過在監(jiān)控點(diǎn)架設(shè)攝像機(jī)監(jiān)控抓拍,對監(jiān)測區(qū)域內(nèi)所通行的車輛進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控、抓拍、以獲取車輛行駛速度、交通流量、車輛的牌照號碼、顏色、大概尺寸以及駕駛員特征等信息,再將信息通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)街笓]中心的數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行數(shù)據(jù)儲存、查詢、比對等處理,為有效打擊違章超速等違法行為提供技術(shù)支持,道路上的LED屏幕還對違法車輛信息實(shí)時發(fā)布,以告知及警示更多的車輛,以往的頂點(diǎn)測速,在司機(jī)熟知測速點(diǎn)的情況下,可以通過剎車降低車速逃避處罰,很容易造成追尾事故,而區(qū)間測速采取計算平均車速的方法來檢測車輛是否超速,堵住了司機(jī)投機(jī)取巧的手段,更加科學(xué)公正.

1)某路段限速100km/h,若汽車以30m/s的速度行駛,該汽車__(超速/不超速).

2)如圖乙所示為測速系統(tǒng)中的測速和拍照裝置,拍照所用的攝像機(jī)的鏡頭是一個____(凸/凹)透鏡,成的是__(放大/縮。┑南瘢

3)關(guān)于區(qū)間測速,被認(rèn)定為超速的理解正確的是____

A.汽車經(jīng)過前一個監(jiān)控點(diǎn)時速度超過限定值

B.汽車經(jīng)過后一個監(jiān)控點(diǎn)時速度超過限定值

C.汽車經(jīng)過前后兩個監(jiān)控點(diǎn)時速度均超過限定值

D.汽車經(jīng)過兩個監(jiān)控點(diǎn)之間的路段的平均速度超過限定值

4)下列物體中不屬于光源的是_____

A.亮著的汽車尾燈 B.發(fā)光的LED C.拍照時閃光的燈 D.交警的反光制服

5)如圖丙所示,區(qū)間測速的兩個監(jiān)控點(diǎn)相距40km,該路段限速120km/h,某汽車通過前一個監(jiān)控點(diǎn)的時間是1030,通過后一個監(jiān)控點(diǎn)的時間是1049,經(jīng)過測速路段的時間為__min,這輛車__(會/不會)受到處罰.

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【題目】標(biāo)著“220V,40W”和“36V,40W”的兩只電燈都能正常發(fā)光時,比較它們的亮度是

A. “220V,40W”的電燈較亮 B. “36V,40W”的電燈較亮

C. 兩只電燈一樣亮 D. 無法判斷

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【題目】將一重為80N的物體,放入一盛滿水的溢水杯中,從杯中溢出了30N的水,則物體受到的浮力是( 。

A. 80NB. 110NC. 50ND. 30N

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【題目】青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊_____產(chǎn)生的。吼猴以雷鳴般的吼聲警告其他動物不要侵犯它的領(lǐng)地,說明聲音可以傳遞_____。

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【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗.

1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是_________________

2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像,如圖乙所示,

分析圖像可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值____________(選填相同不同).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為_____________ kg/m3

往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為__________g。若燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為45.4g則燒杯內(nèi)液體的體積為_________cm3

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【題目】教室里各處都能看清楚黑板上的字跡,是因為光發(fā)生了_____;但有對也有部分同學(xué)感覺黑板“反光”,為了避免此現(xiàn)象,同學(xué)們往往會采取“掛窗簾”的辦法。“掛窗簾”可以減弱“反光”的道理是_____。

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【題目】下面一些習(xí)慣說法,反映的主要是聲音的哪一個特征?

1)引吭高歌,低聲細(xì)語_____

2)笛聲悠揚(yáng),嗓音甜潤_____

3)“跑調(diào)”、“唱不上去”_____

4)振聾發(fā)聵_____

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同步練習(xí)冊答案