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A. 隔墻有耳 B. 悅耳動聽 C. 掩耳盜鈴 D. 震耳欲聾

（1）這袋水果的重是多少N？

（2）能否用量程為10N的彈簧測力計來測量這袋水果的重力？

【題目】小明是個很善于把物理知識應用于實際的同學，最近他加重新安裝了天然氣熱水器，熱水器標示的熱效率為87%．加熱模式為“即熱式”．小明想估測該熱水器的實際熱效率，以核對銘牌上的數(shù)值是否準確．他接通熱水器工作開關，當流出40kg熱水時，讓熱水器停止工作．已知當自來水的溫度是15℃，熱水器輸出的熱水溫度為40℃，觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣．天然氣的熱值為3.2×107J/m3 ， 水的比熱容4.2×103J/（kg℃），g取10N/kg．請幫小明解答下列問題：
（1）小明在估測過程中，流過熱水器的水吸收的熱量是多少？天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少？
（2）該熱水器的實際熱效率是多少？

A. 透鏡L一定是凸透鏡

B. 透鏡L對光線一定起發(fā)散作用

C. 光屏上的像一定是倒立的

D. 若透鏡不動，而將物體和光屏的位置互換，則屏上仍能成清晰的像

【題目】某中學物理課外興趣小組的同學想探究影響導體電阻大小的因素，猜想導體電阻的大小可能與導體的長度和橫截面積有關，于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲，并設計了如圖甲所示的電路．

（1）正確連接好電路后，閉合開關前滑動變阻器的滑片應置于（選填“a”或“b”端）；
（2）請你根據(jù)電路圖，用筆劃線代替導線，把乙圖所示電路中未連接部分連接好（請勿更改現(xiàn)有導線）；
（3）本實驗通過觀察比較電阻的大�。�這種研究方法叫 ． （選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉換法”）
（4）經(jīng)過測量他們得到了下表所示的數(shù)據(jù)．比較表一中數(shù)據(jù)，保持其他物理量不變時，電阻與長度成關系；比較表2中數(shù)據(jù)保持其他物理量不變時，電阻跟橫截面積成關系．

A. 干冰升華形成的二氧化碳氣體

B. 二氧化碳氣體液化形成的小液滴

C. 空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠

D. 干冰熔化形成的小液滴

（1）安裝實驗器材時，應按照_____（自上而下/自下而上）的順序進行．

（2）安裝好器材開始實驗后，小明的操作如圖所示，請指出小明的錯誤之處：_____．

（3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙中a、b所示，則圖中_____是水在沸騰時的情況．

記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

（4）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是_____℃．

（5）實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點 100℃有明顯的差異，若結論無誤，可知當?shù)卮髿鈮?/span>___（選填“高于”或“低于”）一標準大氣壓．

（6）在做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因：_____．（寫出一點即可）

（7）小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度 隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

如圖丙，小明畫出了水溫隨時間變化的圖象．

①根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）_____℃左右．

②根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是：_____．

A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結石，說明超聲波具有能量

B.中考期間學校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過程中減弱噪聲

C.聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢

D.聲音在真空中的傳播速度是340m/s