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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有A、B兩種固體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1) 是晶體,它的熔點(diǎn)是
(2)該晶體熔化過(guò)程用了 min時(shí)間;
(3)該晶體熔化時(shí)需要 熱,溫度 ;(選填:“上升”、“不變”或“下降”)
(4)由晶體圖象分析可得:3min時(shí)物體處于是 態(tài),8min時(shí)處于 態(tài);
(5)如圖四幅圖中表示非晶體凝固圖象的是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)密度公式ρ=m/V,下列結(jié)論正確的是

A. 密度與質(zhì)量成正比 B. 密度與體積成反比

C. 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成反比 D. 密度等于某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙,在地面上形成許多圓形的光斑,這是由于光的_____________形成的.我們透過(guò)藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí),看到的花是_______色的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】拔河時(shí)大家盡量穿新運(yùn)動(dòng)鞋,小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān),于是他找來(lái)兩只同品牌同規(guī)格的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(其中一只是新鞋,鞋底花紋沒有磨損,另一只是舊鞋,鞋底花紋磨損較大).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)小明測(cè)出新鞋重力如表一所示,按照如圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著鞋子在水平桌面上做運(yùn)動(dòng),讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入表一中.
表一

序號(hào)

種類

重力/N

拉力/N

1

新鞋

5.7

2.3

2

舊鞋

5.4

1.7


(2)將新鞋子換成舊鞋子在同一個(gè)桌面上重新實(shí)驗(yàn),測(cè)出了重力和拉力填在表一中.由此得出結(jié)論:鞋底花紋越深,與地面摩擦力越大,小紅認(rèn)為他的做法不妥,不妥之處是
(3)為了得出正確的結(jié)論,小明采納了小紅的意見,將兩種鞋子插在對(duì)方中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出的數(shù)據(jù)如表二:對(duì)比序號(hào)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關(guān).對(duì)比序號(hào)1和3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與大小有關(guān).
表二

序號(hào)

種類

重力/N

拉力/N

3

舊鞋插在新鞋中

11.1

4.5

4

新鞋插在舊鞋中

11.1

4.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)從________變?yōu)?/span>________叫升華,從________變成________叫凝華.物質(zhì)在升華過(guò)程中要________;在凝華的過(guò)程中要________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為cm.
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、的實(shí)像.
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是 , 張老師的眼睛屬于(選填“近視鏡”、“遠(yuǎn)視眼”、或“正常眼”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,正確的是

A. 花香四溢,說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 固體很難被壓縮,因?yàn)榉肿娱g只存在斥力。

C. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙

D. 液態(tài)乳膠變干后才能將木制家具粘牢,說(shuō)明固體分子間作用力比液體分子間作用力強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把一木塊浸沒在水中,排開的水所受重力為12N,木塊受到的浮力( )
A.大于12N
B.等于12N
C.小于12N
D.等于10N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保護(hù)好我們的視力,請(qǐng)認(rèn)真做眼保健操.每天,當(dāng)教室里的眼保健操音樂響起來(lái)時(shí),同學(xué)們便開始做操,這是利用聲傳遞_______;帶有節(jié)奏的樂音通過(guò) ________傳播到同學(xué)們的耳中.冬天教室的窗玻璃上會(huì)結(jié)有“窗花”,這是因?yàn)榘l(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱),該過(guò)程中 _____(填“吸熱”或“放熱”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】木塊A的體積為500 ,質(zhì)量為300g。用細(xì)繩拉著浸沒于盛水的圓柱形容器中,容器的底面積為100 ,容器內(nèi)水面高度為30cm,g取10N/kg,求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(3)繩子的拉力F

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