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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A. 與物體運動的速度有關(guān)
B. 與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C. 與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)
D. 與壓力大小有關(guān)
實驗室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計.
(1)實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,是因為由知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)下表是小李同學設(shè)計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格:

小李同學的實驗可以驗證猜想(填猜想序號)是(填“正確”或“錯誤”)的.他在實驗中采用的方法是.
(3)如果他要驗證猜想B,他的操作步驟應(yīng)是:

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【題目】夏天,公園內(nèi)的草坪都要定期使用如圖所示的草坪修剪機進行修剪,它底盤刀具的動力靠汽油機提供.修剪機總重為200N,四個輪子與地面的接觸總面積為20cm2 , 修剪機正常工作時,刀具每秒鐘通過的距離為23m,勻速運動受到的平均阻力為20N,在一次修剪過程中,所用時間為5000s.求:
(1)使用前修剪機靜止時對水平地面的壓強.
(2)修剪機克服阻力做功的功率.

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【題目】醫(yī)學上針對外傷的疼痛常用冷療法治療。其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機物,先用壓縮體積的方法使它________(填物態(tài)變化名稱),然后噴在患處時又在皮膚上迅速_________ (填物態(tài)變化名稱),同時________(填吸收放出)大量的熱,使人體受傷部位溫度降低,皮膚血管收縮,神經(jīng)纖維傳導速度變慢,類似局部麻醉,人的傷痛很快消失,同時防止傷口處形成淤血。

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【題目】《水碓》 “中華向號瓷之國,瓷業(yè)高峰是此都”,景德鎮(zhèn)有一千多年的制瓷歷史,是享譽世界的“瓷都”.如圖所示是在景德鎮(zhèn)拍攝到的,至今仍在用于碾瓷土的水碓(duì) (西漢末年出現(xiàn)的機械),小溪中的水從蓄水池流下來沖擊水輪轉(zhuǎn)動,水輪上離支架比較近的撥板通過杠桿把另一端的木錘舉起、落下,不斷碾打瓷土坑中的瓷土.試用所學物理知識回答:

(1)木錘的前端為何做得要稍尖?
(2)水輪所帶動的木錘杠桿是省力還是費力杠桿?為何要這樣設(shè)計?

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【題目】如圖所示,是江西師范大學胡銀泉副教授在央視的《是真的嗎?》節(jié)目中展示了他的自制樂器,一根銅線、一塊木板,再加上一塊磁鐵就為現(xiàn)場觀眾演繹了一曲《菊花臺》,震驚全場.胡教授介紹說:“磁鐵和銅線構(gòu)成了一個磁場,當我們用手指撥動銅線時,實際上就是讓銅線在磁場中做切割磁感線運動,切割后導線中就有電流產(chǎn)生,變化的電流通過導線傳到擴音器當中,讓我們聽到了不同音調(diào)的聲音.”圖中與胡教授自制樂器工作原理相同的是(
A.動圈式話筒
B.動圈式揚聲器
C.玩具電動機
D.風力發(fā)電

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【題目】某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力.實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤. 實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運動. 回答下列問題:

(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是.
(填選項前的編號)
①木板的質(zhì)量m1;②滑塊的質(zhì)量m2;③砝碼的質(zhì)量m3;④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
(2)滑塊的滑動摩擦力表達式為f=.(用已知或測量的物理量符號表示)
(3)該實驗的理論依據(jù)是:.
(4)該實驗存在一些不足之處,請你寫出其中的一點:.

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【題目】蝙蝠通常只在夜間出來活動、覓食,它在飛行時會發(fā)出__(填“次聲波”或“超聲波”),蝙蝠是利用__原理在夜間捕食的.科學家運用這個原理發(fā)明了__

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【題目】圖甲是小燈泡L1和L2的電流隨電壓變化的圖象.將它們按圖乙所示接入電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡L1的實際功率為1W.下面的說法中正確的是(
A.電流表的示數(shù)為0.5A
B.電源電壓為2V
C.電壓為1V時,燈泡L1的功率為0.2W
D.燈泡L1比L2

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【題目】如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計空氣對汽車的影響,則下列說法正確的是(
A.汽車受到兩對平衡力的作用
B.汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力
C.汽車急剎車時不能立即停止,是由于速度大慣性大
D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是平衡力

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【題目】小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,如圖所示勻速拉動木塊,這樣操作的錯誤是: , 糾正錯誤后,若使木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上,則木塊受到的滑動摩擦力將(變大、變小或不變)

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