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科目： 來源： 題型：

【題目】用手將正在發(fā)聲的音叉握住后，發(fā)聲立即停止，這是因為

A. 音叉的振動停止了

B. 聲音的速度變小了

C. 聲音的響度變大了

D. 聲音的音調變低了

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科目： 來源： 題型：

【題目】小明用爺爺的眼鏡正對太陽，把一張紙放在它下方，移動眼鏡，在紙上會呈現一個很小很亮的光斑，則爺爺的眼鏡是透鏡．該鏡還可以使稍遠處的窗戶在光屏上成立、縮小的像，生活中的就是利用這一原理工作的．

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【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶，請求：
（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少km？
（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？

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【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A. 大海深處發(fā)光的水母是光源

B. 霧天透過樹叢的光束是直的，表明光在均勻空氣中沿直線傳播

C. 彩色電視機畫面的顏色是由紅、黃、藍三種色光合成的

D. 英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生色散，證明了太陽光是復色光

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【題目】利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識．小明利用氣球做了以下幾個小實驗：

（1）圖甲所示，說明力可以使物體發(fā)生；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球（選填“分開”或“合攏”），這是因為氣體流速越大，壓強越；
（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可觀察到兩氣球（選填“分開”或“合攏”），這是因為帶電體能夠．

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【題目】如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置．

（1）實驗中使用可繞ON轉動的紙板FON的目的是：
①；
②；
（2）實驗過程中，紙板與平面鏡必須放置；
（3）實驗過程中使一束光AO貼著紙板EON入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是：．
（4）當光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角大小為度．