欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

如下圖所示，螺線管磁性的有無可以由__________的有無來控制；若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中，____________ 的磁性更強（選填“甲”或“乙”）．

（1）如圖所示是有關電與磁實驗的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的．
示例：A裝置圖是用來研究電磁感應的實驗．



B裝置圖是用來研究______的實驗；
C裝置圖是用來研究______的實驗；
D裝置圖是用來研究______的實驗．
（2）學習質(zhì)量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實驗課題：①測量牛奶的密度；②鑒別看上去像是純金的戒指；③測量正方體小蠟塊的密度；④鑒別銅球是空心的還是實心的；⑤用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目．你認為能夠完成的實驗是______．（選填下面字母序號）
A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤

小明用自制的電磁鐵來研究它的磁性強弱與哪些因素有關．實驗器材：兩個相同大小的大鐵釘、一些漆包線、開關、電源、滑動變阻器、一些回形針和電流表等．在實驗中，用漆包線繞制橫截面和緊密程度相同的三個線圈，其中兩個線圈插入鐵釘，另一個線圈內(nèi)無鐵釘．按如圖電路進行實驗，實驗記錄的數(shù)據(jù)如表

線圈匝數(shù) 吸收回形針的個數(shù) 電流大小	有鐵釘		無鐵釘
	50匝	100匝	100匝
0.2安	5個	9個	2個
0.4安	8個	17個	5個

以上實驗表明，電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關？（______）
A．只與電磁鐵線圈匝數(shù)有關
B．只與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘有關
C．只與電磁鐵線圈匝數(shù)、通過線圈的電流有關
D．與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘、通過線圈的電流都有關．

某同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了一個方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實驗目的：研究電磁鐵磁性強弱與下列哪個因素有關（　�。�

A．電流通斷

B．電流大小

C．電流方向

D．線圈匝數(shù)

如圖所示，有關電與磁的下列描述中，正確的是（　�。�

A．甲圖是研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系

B．丙圖是探究電磁感應現(xiàn)象的裝置圖

C．乙圖是發(fā)電機的原理圖

D．丁圖：首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的物理學家是法拉第

在探究電磁鐵的實驗中，小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個匝數(shù)不同的線圈，連接電路如圖所示．閉合開關，調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少．這一實驗的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個因素有關（　�。�

A．電磁鐵的極性	B．線圈的匝數(shù)
C．電流的方向	D．電流的大小

下列說法正確的是（　�。�

A．家庭電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大

B．只要導體在磁場中運動，導體中就一定產(chǎn)生感應電流

C．通電螺線管磁性的強弱只與電流大小有關

D．發(fā)電機工作過程中主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能

右圖是“研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)關系”的實驗裝置，該裝置還可以研究電磁鐵的磁性強弱與______的關系；實驗中可以通過觀察______來判斷電磁鐵磁性的強弱．

小黃利用一顆大鐵釘、一段漆包線以及一些元件組成如圖所示的裝置．閉合開關S后，電磁鐵的A端為______極；當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵B端吸引大頭針的數(shù)目將______（填“增多”或“減少”或“不變”）．

學習了影響電磁鐵磁性強弱的因素后，小剛同學自己用漆包線在鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵，來探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系，如圖所示．
（1）利用如圖裝置小剛無法探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，在電源電壓不變的情況下，他還應在電路中添加一個______．
（2）根據(jù)我們的學習，知道電磁鐵磁性的強弱還與______有關．
（3）實驗時，他應選取適量的大頭針，用電磁鐵吸引大頭針的多少來顯示磁性的強弱．這種研究方法叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面給出的四個研究實例，采取的方法與上述研究方法相同的是______
（A）研究磁場時，用磁感線來描繪磁場
（B）研究電流流過電熱器所產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關時，通過比較火柴被點燃的先后順序來確定電熱器所產(chǎn)生熱量的多少
（C）研究導體中的電流與導體電阻的關系時，要保持導體兩端的電壓不變
（D）學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它．