科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。![]()
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該放置在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了,
(3)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是;若,則平面鏡所成的像為像.
(4)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)
(5)使用“棋子”做此實(shí)驗(yàn)的不足之處是:;請(qǐng)你設(shè)想一種改進(jìn)的方法:。
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【題目】以下是小明前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):![]()
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A.利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。
(1)應(yīng)選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察冰的變化。
(2)圖乙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像.由圖像可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),整個(gè)熔化過(guò)程中時(shí)間是分鐘.
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【題目】2016年4月20日下午,甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學(xué)正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上突然刮起龍卷風(fēng),將一名小學(xué)生卷起,如圖所示.龍卷風(fēng)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的人、動(dòng)物或物體等“吸起”卷入空中.龍卷風(fēng)能“吸起”物體的原因是( ) ![]()
A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)
B.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D.龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變大
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【題目】某物體以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),它第10s的速度為
A. 10m/s B. 20m/s C. 2m/s D. 0.2m/s
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【題目】2016年8月16日1時(shí)40分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星(簡(jiǎn)稱“量子衛(wèi)星”)發(fā)射升空.在發(fā)射火箭時(shí),在發(fā)射臺(tái)下建一大水池,讓火焰噴到水池里,這主要是利用水時(shí)熱,從而保護(hù)發(fā)射臺(tái).
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【題目】已知電源電壓9V,R1=15Ω,電路連接如圖所示,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到圖中位置,使變阻器電阻Rap=
R2 , 此時(shí)電壓表的示數(shù)為4.8V.保持原電路不變,如果將電壓表?yè)Q成電流表,求: ![]()
(1)電流表的示數(shù).
(2)若移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn),使滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.2W,通過(guò)R1的電流.
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【題目】小希在學(xué)習(xí)了密度和浮力的相關(guān)知識(shí)后,利用自制的量筒和其他實(shí)驗(yàn)器材按照如圖所示的步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合圖提供的信息,計(jì)算:![]()
(1)雞蛋在水中受到的浮力.
(2)雞蛋的密度.
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【題目】在同一個(gè)電源兩端接兩只燈泡,用電壓表測(cè)得這兩只燈泡的兩端電壓相等,則這兩只燈泡的連接方式( )
A.串聯(lián)
B.并聯(lián)
C.可能是并聯(lián)或串聯(lián)
D.無(wú)法判斷
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【題目】小希在測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡電阻時(shí),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.![]()
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小希按電路圖連接了電路,閉合開(kāi)關(guān),在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變大,電流表無(wú)示數(shù),其可能的原因是: . 排除故障后,小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并畫出了I﹣U圖象,如圖乙所示.
(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω.
(3)選取圖象中的三組數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算后發(fā)現(xiàn)電阻值相差較大,你對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是 .
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