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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,電氣化程度越來(lái)越高,下列說(shuō)法正確的是

A. 可將濕衣服晾在電線上 B. 保險(xiǎn)絲熔斷后,可用銅絲代替

C. 因用電引起火災(zāi),應(yīng)先切斷電源 D. 使用試電筆時(shí),手可以接觸試電筆筆尖金屬體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為6V;將電壓表、電流表的位置互換,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合,電流表的示數(shù)為0.3A,則正確的是(
A.R1=8Ω
B.R2=8Ω
C.R1=20Ω
D.R2=20Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾
(1)如圖甲所示,小明把木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向拉動(dòng)木塊,根據(jù)的知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力相等.

(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與是否有關(guān).

(3)完成甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)后,小明還想探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系, 他進(jìn)行了圖丙所示的實(shí)驗(yàn).由于所用的彈簧測(cè)力計(jì)量程較小,小明發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá) 到最大時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊.為了用現(xiàn)有的器材測(cè)出數(shù)據(jù)和已有數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,可進(jìn)行的嘗試操作是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,使用的實(shí)驗(yàn)器材除了鉤碼,還需要;不使用其他 物體而選擇使用鉤碼的好處是:;根據(jù)表格 中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知:物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成 . 請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論 的依據(jù):

(2)探究重力大小與物體形狀的關(guān)系,用橡皮泥為 實(shí)驗(yàn)對(duì)象.小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小明把橡皮泥捏成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你贊同的做法,另一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤之處是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活中,人們常說(shuō)“開(kāi)燈”“關(guān)燈”,其物理意義是(
A.開(kāi)燈是斷路,關(guān)燈是短路
B.開(kāi)燈是通路,關(guān)燈是開(kāi)路
C.開(kāi)燈是短路,關(guān)燈是斷路
D.開(kāi)燈是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān),關(guān)燈是指閉合開(kāi)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某人在動(dòng)物園內(nèi),用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的重力,在稱象過(guò) 程中,他用到吊車、鐵籠和一根很長(zhǎng)的 槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:

a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的 B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至 O點(diǎn)時(shí),槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點(diǎn) O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn) B 點(diǎn)的位置不變.用彈簧測(cè)力計(jì)在 A 點(diǎn)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖乙所示.測(cè)得 OB=8cm,OA=10m,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測(cè)出了大象的重力.
(1)大象的重力為N.
(2)設(shè)計(jì)步驟 a 的目的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的體溫計(jì)的示數(shù)為  ℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小夏將n個(gè)“3V 0.3W”的小燈泡,按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中(如圖所示),通過(guò)分別調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2 , 使所有燈泡均正常發(fā)光.則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關(guān)系正確的是(
A.I=I
B.I= I
C.P=nP
D.P=n2P

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為9V保持不變,小燈泡標(biāo)有“6V 3W”,滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“24Ω,1A”,電流表的量程為0~3A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi),S3閉合時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光.
求:
(1)小燈泡正常工作時(shí)的電阻?
(2)電阻R2的阻值?
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),要保護(hù)電路各元件安全,R2的最小阻值是多少
(4)分析開(kāi)關(guān)和滑動(dòng)變阻器的各種變化情況,整個(gè)電路工作時(shí)消耗的最小功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明首先觀察到 U形管兩邊的液面不相平,緊接著要進(jìn)行的操作是 , 然后小明用手直接按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn) U 形管的液面幾乎不變化,說(shuō)明.壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后 浸入到兩杯液體中(已知其中一杯為水,另一杯為鹽水),如圖(a)和(b)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(a)中 U 形管兩邊的液柱高度差較小,由此確定圖(a)杯子中盛的是水.小明的結(jié)論是(正確/錯(cuò)誤)的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案