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【題目】如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時(shí)間曝光一次所得的照片.從圖中可以判斷:小球在a、b位置間的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)在c、d位置間的平均速度:在上升過程中,小球的重力勢(shì)能(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”). ![]()
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【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.只有在力的作用下物體才能運(yùn)動(dòng)
D.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)一定會(huì)受到力的作用
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【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變.電流表的量程為0~0.6A.電壓表量程0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動(dòng)過程中,下列說法正確的是( ) ![]()
A.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W
B.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W
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【題目】如圖所示,是小林同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn).他進(jìn)行了下面的操作:硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的,可以繞ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面,讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn).![]()
(1)先使E、F兩塊紙板在同一平面內(nèi),這時(shí)(填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)把紙板F向前或向后折,這時(shí)(填“能”或 “不能”)看到反射光線.
(3)由(1)(2)可得出結(jié)論: .
(4)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使入射角30,這時(shí)反射角 , 使入射角45,這時(shí)反射角 , 使入射角65,這時(shí)反射角 , 說明.
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【題目】完成實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究( )![]()
A.聲音產(chǎn)生的原因
B.決定音調(diào)的因素
C.聲音能否在空氣中傳播
D.聲音傳播是否需要時(shí)間
(2)為了研究聲音是怎樣傳播的,小林同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索.當(dāng)蓋上玻璃罩上之后他(填“能”或“不能”)聽到鬧鐘的聲音,隨著抽氣機(jī)將玻璃罩中的空氣抽出后,他聽到的鬧鐘聲音越來越,由此猜想,若將空氣完全抽出后,他(填“能”或“不能”)聽到聲音,進(jìn)一步推理可以得出:聲音不能在中傳播.![]()
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【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是
A. 重慶主城區(qū)10月的平均氣溫約為40℃ B. 教室里一盞日光燈正常工作的電流約為2A
C. 一節(jié)新干電池的電壓為2V D. 人的正常體溫約為37℃
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:![]()
(1)如圖所示中刻度尺的分度值是mm,木塊的長(zhǎng)度是cm.
(2)小林同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(a);(b);
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【題目】如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計(jì)空氣阻力).下列說法正確的是( ) ![]()
A.小車在斜面上下滑的過程中,如果選擇木板作為參照物,小車是靜止的
B.小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,小車的機(jī)械能先變大后變小
C.木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng),最終木塊的動(dòng)能將保持平衡
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