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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)家住高層住宅,當(dāng)他乘坐電梯從一層勻速上升至十五層的過(guò)程中,他的

A. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大 B. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大

C. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 D. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平地面上,用50N的拉力沿水平方向拉著重為100N的小車前進(jìn)了0.5m,在這個(gè)過(guò)程中,拉力做的功是_____J,重力做的功是_____J。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小星乘超市的自動(dòng)扶梯勻速上升的過(guò)程中,小星的(

A. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,機(jī)械能不變 B. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,機(jī)械能增大

C. 動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能增大 D. 動(dòng)能不變,勢(shì)能不變,機(jī)械能不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下,豎直向上運(yùn)動(dòng)(不考慮空氣阻力和鋼索重力),貨物運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知,下列判斷中正確的是

A. 貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),4s時(shí)的速度小于10s時(shí)的速度

B. 2s時(shí)鋼索的拉力大小等于8s時(shí)鋼索的拉力大小

C. 06s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6s12s內(nèi)鋼索拉力做的功

D. 貨物在012s內(nèi)的豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,鋼索拉力的功率保持不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重為150N的物體勻速提升1m。不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為60%,則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A. 拉力大小一定是125N B. 有用功一定是150J

C. 總功一定是250J D. 動(dòng)滑輪重一定是100N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖像。由圖像可知,他的重心移動(dòng)的最大高度為________cm。若該同學(xué)身體質(zhì)量為60kg,則他身體的體重為_______N,按圖像中的規(guī)律跳繩,他1min內(nèi)克服重力做功的功率為___W。(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】勻速上升的物體,若它所受的一切外力都同時(shí)消失,該物體將做_____運(yùn)動(dòng)(選填“向上勻速直線”“向下勻速直線”或“靜止”),其原因是物體具有_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小津?qū)㈤L(zhǎng)為90cm、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上,棒的后端A掛一個(gè)40N的物體,肩上支點(diǎn)O離后端A30cm,他用手壓住前端B使木棒保持水平平衡,如圖所示,小津的質(zhì)量為45kg,則此時(shí)手對(duì)木棒的壓力大小為____N,肩對(duì)木棒的支持力大小為____N,人對(duì)地面的壓力大小為____N。(g=10 N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)信息的傳遞,我們不知不覺(jué)地把各種通信方式進(jìn)入自己的生活和工作之中.請(qǐng)想一想:自己哪些地方用到了微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信和網(wǎng)絡(luò)通信?各舉一個(gè)例子.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用測(cè)力計(jì)甲拉相同的測(cè)力計(jì)乙,兩個(gè)測(cè)力計(jì)示數(shù)相同.請(qǐng)你對(duì)發(fā)生的這種現(xiàn)象進(jìn)行分析,并寫出一條結(jié)論.
結(jié)論:

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同步練習(xí)冊(cè)答案