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．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲、乙兩種液體；

．用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的初溫；

．在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同

．用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的末溫．

（）清解答下列問題：（）在上述、、、四個實驗步驟中，存在錯誤的是步驟（填寫步驟前的字母），該步驟中錯誤的內(nèi)容應(yīng)改為________________．

（）步驟中“加熱時間相同”是為了使甲、乙兩種液體________．

【題目】小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”：

（1）如圖，他們先用彈簧測力計測出金屬塊的重力為 N；
（2）小明讓金屬塊從圖①到②位置，觀察到測力計示數(shù) ， 說明金屬塊受到的浮力。（均選填“變小”、“變大”），他得出：浮力大小與物體所處的深度有關(guān)。
（3）小紅讓金屬塊從圖③到④位置，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計示數(shù)相同，金屬塊所受浮力都為 N，她得出：浮力大小與物體所處的深度無關(guān)。
（4）從這兩個同學(xué)的不同實驗結(jié)果，你能得出什么結(jié)論？

我國古代對電的認(rèn)識，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的．早在多年以前的殷商時期，甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字．西周初期，在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字．《淮南子·墜形訓(xùn)》認(rèn)為“陰陽相博為雷，激揚為電”．明代劉基說得更為明確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”．

我國古人還通過仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用．《南齊書》中有對雷擊的詳細(xì)的記述：“雷震公稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也．”

在我國，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐．西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時，有隨梳、解結(jié)有光者，亦有咤聲”．

（）“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”．后來科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)光是________．

（）“陰陽相博為雷，激揚為電”中的“陰”指負(fù)電荷，“陽”指正電荷，云層帶電是因為云層與空氣摩擦使________發(fā)生轉(zhuǎn)移，這種現(xiàn)象叫摩擦起電．

（）“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于________，強大的放電電流通過佛面的金屬膜，使金屬膜________；“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制，木頭屬于絕緣體，所以仍保持原樣．

【題目】小王同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計兩液柱的液面高度情況。

（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“大”或“小”）。小王把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該。記錄數(shù)據(jù)如下：

（2）分析表中序號為3、4的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強隨深度的增加而 ；
（3）比較表中序號為 的兩組數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：不同液體的壓強跟液體的密度有關(guān)。
（4）為了進一步研究在同一深度液體向各個方向的壓強是否相等，應(yīng)控制不變的量有和 ， 要改變的是 。

【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入水，陽光照射一段時間后，水溫從升高到，水的比熱容是．試求：

（）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是，則這段時間該熱水器的效率是多少？

（）若用煤燃燒來提供的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為）．

A. 火車通過的路程較多 B. 火車比汽車所用的時間少

C. 火車比汽車運動得慢 D. 在相同的時間內(nèi)，火車比汽車通過的路程多

A．①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．①壓縮沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C．①做功沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D．①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【題目】為了探究壓力的作用效果與那些因素有關(guān)，瑞敏同學(xué)做了如圖所示的三個實驗：

（1）本實驗通過觀察來判斷壓力的作用效果。
（2）比較甲、乙兩次實驗，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相等時，。
（3）比較甲、丙兩次實驗，可得出結(jié)論：。
（4）根據(jù)（2）（3）得出的結(jié)論，可以總結(jié)出：壓力的作用效果跟和有關(guān)。