科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人們利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來(lái)預(yù)報(bào)地震,這是利用了( )
A. 固體能傳播聲音快 B. 固體不能傳播聲音
C. 無(wú)線電波能在真空中傳播 D. 固體傳播聲音傳播得慢
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【題目】某同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí),選用了“+”“3”接線柱,讀數(shù)時(shí)卻誤按照“+”“15”接線柱來(lái)讀,得到電壓值為13.5V.則實(shí)際值為
A. 4.5 V B. 2.7 V C. 3.5 V D. 1.5 V
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【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓為16V恒定不變,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S后,在滑片P滑動(dòng)的過(guò)程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,根據(jù)圖象信息可知,下列判斷正確的是
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A.R0的阻值是10![]()
B.電路的最大總功率是25.6W
C.R0的最小功率是3.2W
D.滑動(dòng)變阻器的最大阻值是70![]()
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【題目】如圖所示,電源電壓保持12V不變,電阻R1=50
,只閉合開(kāi)關(guān)S3,將滑動(dòng)變阻器滑片P移到中點(diǎn)時(shí).電流表示數(shù)為0.2A,小燈泡L的實(shí)際功率為1.8W;電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響)求:
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(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),通過(guò)R1的電流是多少?
(2)小燈泡的電阻是多少?只閉合開(kāi)關(guān)S3,滑片P在中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?
(3)在保證電路安全的條件下,電路消耗的最小功率是多少?
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【題目】下列關(guān)于電流的說(shuō)法正確的是( )
A. 只有正電荷的移動(dòng)才能形成電流 B. 只有自由電子的移動(dòng)才能形成電流
C. 正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span> D. 負(fù)電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?/span>
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互勾在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi),F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( ) ![]()
A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B.甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N
C.乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N
D.甲和乙的示數(shù)均為零
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【題目】某同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)某一電熱器的額定功率(額定電壓已知),他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。電源電壓U恒定,滑動(dòng)變阻器電阻最大值為R,電熱器電阻為Rx。
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(1)用電流表和電壓表測(cè)功率的原理是__________。(用公式表示)
(2)用如圖所示的方法測(cè)功率,要使測(cè)量誤差越小,所選用的電流表的阻值應(yīng)_______(“接近”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”) Rx的阻值。
(3)若實(shí)驗(yàn)操作中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)不論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器P的位置,電壓表的示數(shù)幾乎不發(fā)生改變,且查得電路各處連接無(wú)誤,電路元件完好無(wú)損,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______,該同學(xué)認(rèn)為在圖中只需加一根導(dǎo)線,就能使滑片P在滑動(dòng)過(guò)程中明顯的改變電熱器兩端的電壓。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出這根導(dǎo)線___________。
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【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 我國(guó)家庭電路的電壓是220V
B. 一節(jié)干電池的電壓是1.5V
C. 經(jīng)驗(yàn)表明36V的電壓對(duì)人體才是安全的
D. 家庭電路中的觸事故通常都是人體直接或間接接觸火線所造成的
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【題目】小紅利用一根橡皮筋自制了一個(gè)測(cè)力計(jì),發(fā)現(xiàn)它的量程太小,只有1N.小紅想將測(cè)力計(jì)的量程提高為2N,初步擬定了以下幾種方案,其中可行的是( )
A.換一根相同的橡皮筋,然后改變刻度達(dá)到要求
B.加一根相同的橡皮筋,然后改變刻度,提高量程
C.直接改變刻度,把刻度是1N的地方改寫(xiě)成2N
D.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N
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