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把金屬棒一端靠近小磁針的南極或北極時(shí)，都看到有吸引現(xiàn)象，可斷定這根金屬棒（　�。�

A．一定是永磁體

B．一定不是永磁體

C．一定是鐵、鈷、鎳類的物質(zhì)制成的棒

D．可能是磁體，也可能不是磁體

圖表示一鋼球被磁鐵所吸引，試用力的示意圖表示鋼球和磁鐵之間的相互作用力，設(shè)磁鐵對(duì)鋼球的作用為F₁，鋼球?qū)Υ盆F的作用力為F₂．

用一根不知有無(wú)磁性的鐵棒的A端靠近一根懸掛的條形磁鐵的N極，磁鐵靠近鐵棒，如圖中甲所示，則可判斷鐵棒______帶有磁性（“一定”、“不一定”）；若改將鐵棒的B端靠近懸掛的條形磁鐵的N極，磁鐵遠(yuǎn)離鐵棒，如圖中乙所示，則可判斷鐵棒一定帶有磁性，且A端為_(kāi)_____極（填“N”、“S”）．

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．電熱壺、電鈴的主要部件都是電磁鐵

B．電吹風(fēng)、洗衣機(jī)的主要部件都是電動(dòng)機(jī)

C．電能表、驗(yàn)電器都是用來(lái)測(cè)量電流大小的儀器

D．電冰箱門(mén)上的密封條、VCD播放用的光碟都是應(yīng)用了磁性材料

初二在學(xué)習(xí)完磁現(xiàn)象的知識(shí)之后小亮問(wèn)爸爸要了一塊磁鐵，在家里進(jìn)行了有關(guān)于磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)的驗(yàn)證．吃飯的時(shí)間到了，他順手將磁鐵粘在正在燒水的煤爐煙囪上．吃晚飯，小明發(fā)現(xiàn)煙囪上的磁鐵掉到了地面上．
今天小亮將這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴給好朋友小林，小林認(rèn)為可能是煙囪的溫度較高造成的．“溫度對(duì)磁體的磁性的強(qiáng)弱有什么影響呢？”小亮問(wèn)自己．
小林和小亮準(zhǔn)備利用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下磁體的磁性強(qiáng)弱與磁體溫度之間的關(guān)系．他們準(zhǔn)備加熱磁體，觀察磁體吸引鐵釘?shù)臄?shù)目的方法進(jìn)行探究，并且設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
那么，實(shí)驗(yàn)中將會(huì)看到什么現(xiàn)象呢？小林和亮都認(rèn)為隨著加熱時(shí)間的增長(zhǎng)，磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)目一定會(huì)減少．
他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并獲得實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

加熱時(shí)間（分鐘）	1	2	3	4	5	6	7	8
掉落的鐵釘數(shù)（個(gè)）	2	5	8	14	20	30	50	78

他們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，并獲得了實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（1）、兩人得出什么結(jié)論______
（2）在上述研究過(guò)程兩人經(jīng)歷了怎樣的思維過(guò)程？（注意：一段一個(gè)思維環(huán)節(jié)，個(gè)個(gè)思維環(huán)節(jié)組成了整個(gè)的探究過(guò)程．）
答：______、______、______、______、______、______
（3）兩個(gè)人的探究結(jié)果在日常生產(chǎn)和生活在生產(chǎn)和生活中有用嗎？請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例．______
（4）研究中兩個(gè)人還發(fā)現(xiàn)：鐵棒距離磁體越遠(yuǎn)，受到磁體的吸引力就越�。�他們提出了“磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與距離磁體的遠(yuǎn)近有關(guān)”的猜想．如何利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并說(shuō)明可能產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)課題：磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與距離磁體遠(yuǎn)近的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)可能的現(xiàn)象：

如圖所示，重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下，沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．小鐵塊對(duì)磁鐵的壓力始終等于G

B．小鐵塊對(duì)磁鐵的壓力始終小于G

C．小鐵塊對(duì)磁鐵的壓力先減小后增大

D．小鐵塊對(duì)磁鐵的壓力先增大后減小

在物理活動(dòng)課上，同學(xué)們以“假如磁體的磁性消失了”為主題開(kāi)展討論，以下是四個(gè)小組提出的具有代表性的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（　�。�

A．由于失去了磁性，任何發(fā)電機(jī)都不可能發(fā)電，所以就不會(huì)有電流產(chǎn)生了

B．由于失去了磁性，世界就再不會(huì)有起重機(jī)工作

C．由于失去了磁性，任何物體都不受重力作用

D．由于失去了磁性，指南針將處于任意指向

某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想：
猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側(cè)為N極，右側(cè)為S極）．
猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）．
猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極）．



（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，斷定猜想3是錯(cuò)誤的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是______．
（2）為了驗(yàn)證其他猜想，他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(lái)（如圖丁所示），結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止．這說(shuō)明猜想______是錯(cuò)誤的．
（3）為了驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確，環(huán)形磁體可以______懸掛起來(lái)，如果出現(xiàn)現(xiàn)象是______，說(shuō)明該猜想正確．還可以使用______證明該猜想正確與否．

小莉拿出一條形磁鐵，它上面標(biāo)注的“N”、“S”極已看不清了，讓你幫她判斷．請(qǐng)說(shuō)出你判斷的方法．