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【題目】在水平桌面上滑行的小車,速度越來越慢直至停止,下列描述中錯誤的是( )
A.小車的機械能轉化為內能
B.小車克服阻力做功動能減小
C.摩擦力改變了小車的運動狀態(tài)
D.小車的慣性逐漸變小直至為零
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【題目】用手將一個密度
的實心小球,先后浸沒在水和酒精中,松手后,小球靜止時,排開水和酒精的體積分別為V1和V2,小球在水和酒精中所受的浮力分別為F1和F2,以下判斷正確的是(
) ( )
A. V1:V2=1:1 F1:F2=5:4 B. V1:V2=4:5 F1:F2=1:1
C. V1:V2=9:10 F1:F2=9:8 D. V1:V2=8:9 F1:F2=10:9
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【題目】小明學習了浮力知識以后,對熱氣球運動產生了興趣,他在網上收集了許多關于熱氣球的知識及類似如圖所示的圖片.以下是他對熱氣球運動所做的猜想,其中正確的是( ) ![]()
A.通過調節(jié)火焰大小,改變熱氣球的體積來調節(jié)熱氣球飛行的高度,進而選擇需要的風向
B.通過改變人在吊籃中站立的位置,來改變熱氣球飛行的方向
C.通過調節(jié)火焰的大小,改變熱氣球內的空氣密度來調節(jié)熱氣球的飛行高度,進而選擇需要的風向
D.通過調節(jié)火焰噴射的方向,來改變熱氣球飛行的方向
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【題目】有一種亮度可以調節(jié)的小臺燈,其電路如圖甲所示,電源電壓為24V,燈泡L的額定電壓為24V,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙所示。當燈泡正常發(fā)光,燈絲的電阻為_____
;調節(jié)滑動變阻器R,當燈泡的實際功率為3.6W時,滑動變阻器R連入電路的陰值是_______
。
![]()
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【題目】小紅和小敏決定用不同的測量工具測量她們都喜歡吃的土豆的密度。
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(1)小紅打算用天平和量筒來測量土豆的密度,但決定用“替代法”。
A.將土豆放入盛有適量水的容器中,發(fā)現(xiàn)土豆下沉至容器底部。向容器中加鹽并攪拌直至土豆處于______狀態(tài)。為了測量鹽水密度,小紅首先把天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側的角度較大,她應將平衡螺母向_____調節(jié)。天平平衡后,她又進行了如下操作:
a.把鹽水倒進量筒,用量筒測出鹽水的體積(如圖甲);
b.用天科測出容器的質量。(已記入表中);
c.把量筒內的鹽水倒進容器,用天平測出容器和鹽水的總質量(當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示);
d.計算出鹽水的密度。
B.請根據以上操作填好下表的空格:
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C.由實驗測出的鹽水密度與實際鹽水的密度會有誤差。如本次實驗按上述的a、b、c、d順序操作,則測出的鹽水密度會______(選填“小于”“等于”或“大于”)實際鹽水的密度。
(2)小紅決定用彈簧測力計測量土豆的密度。
A.在空氣中測量出土豆的重力G;
B.將土豆________于水中,測出彈簧測力計的拉力F;
C.用所測物理量的符號表示出土豆的密度
=________(
為已知)。
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【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體,液體對各自容器底部的壓力相等.若在兩容器中分別抽出相同高度的液體,則剩余液體對各自容器底部的壓力F甲、F乙的關系是( ) ![]()
A.F甲可能等于F乙
B.F甲一定大于F乙
C.F甲一定小于F乙
D.F甲可能大于F乙
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【題目】人們常用水給汽車發(fā)動機降溫,這是因為水的____________較大;等質量的沙子和水,吸收相同的熱量, ____________(選填“沙子”或“水”)溫度升高的多。
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【題目】兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中,以下哪個特點可以確認兩燈是并聯(lián)的( )
A.兩燈亮度不同 B.兩燈兩端的電壓相等
C.通過兩燈的電流相等 D.通過兩燈的電流不相等
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【題目】如圖所示的四個實例中,說法正確的是( )
A.![]()
給車軸加潤滑油可減小摩擦
B.![]()
自行車腳踏板做的較寬,可以增大壓強
C.![]()
沒有拉動物體是由于拉力小于摩擦力
D.![]()
磁懸浮列車減速進站,受到的是平衡力
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【題目】如圖所示,小華同學酷愛滑板運動.在他玩滑板的過程中,關于幾個力學問題的思考,下列說法正確的是( ) ![]()
A.玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力
B.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
C.滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力
D.滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當慣性消失,滑板就停下來
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