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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了探究鉛筆芯的電阻與溫度的關(guān)系,把干電池和2.5V小燈泡和一根長(zhǎng)度約為7cm的鉛筆芯用導(dǎo)線連接起來(lái).調(diào)節(jié)鉛筆芯接入電路中的長(zhǎng)度,剛好使小燈泡不發(fā)光,然后把點(diǎn)燃的酒精燈放在鉛筆芯的下方,觀察到現(xiàn)象是小燈泡逐漸變亮.若將酒精燈移走,小燈泡又逐漸變暗,直至熄滅.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了:當(dāng)給鉛筆芯加熱時(shí)溫度升高,鉛筆芯的電阻____(變大/變小/不變)為了測(cè)量不同溫度下,鉛筆芯的電阻變化情況,小明進(jìn)一步進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下:

(1)連接如圖所示的電路,控制接入電路中鉛筆芯的長(zhǎng)度、橫截面積、____不變;

(2)給鉛筆芯加熱改變其____,通過(guò)觀察電流表的示數(shù)判斷電阻的變化;

(3)根據(jù)電流的變化情況,得出對(duì)于一定的鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系,其依據(jù)是:電壓一定時(shí),電阻小,電流____

(4)在本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,你認(rèn)為存在的困難有:____(說(shuō)出一點(diǎn)即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用符合實(shí)驗(yàn)要求的圓柱體物塊、小球、細(xì)線、量筒和適量的水測(cè)量某未知液體的密度.圖中是小明正確測(cè)量過(guò)程的示意圖.已知水的密度為1×103kg/m3,(g=10N/kg).實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①將適量的水倒入量筒中,如圖甲所示,量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為50cm3

②把拴有小球的物塊置于量筒內(nèi),并先使小球浸沒(méi)在水中,如圖乙所示,量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為54cm3

③將拴有小球的物塊置于量筒內(nèi)的水中,如圖丙所示,量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為74cm3

④將待測(cè)液體倒入另一量筒中,如圖丁所示,記錄量筒中待測(cè)液體的體積.

⑤將上述石子和物塊擦干后,置于量筒內(nèi)的待測(cè)液體中,如圖戊所示,量筒中液面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為70cm3.由以上實(shí)驗(yàn)可知:

(1)在圖丙中小球和物塊在水中所受的總浮力為_______N;

(2)待測(cè)液體的密度為____kg/m3

(3)在圖丙中,若物塊浸沒(méi)在水中的體積為其4/5,則在圖丙與圖戊兩圖,物塊露出液面的高度之比為____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于自然界的水循環(huán),下列說(shuō)法中正確的是(

A. 水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠

B. 江湖河海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

C. 冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

D. 積雪放熱熔化成水歸入大海

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)馄艁?lái)電話了!”小華接聽(tīng)電話喊道。小華主要是根據(jù)聲音的什么特征判定是外婆打來(lái)的(   )

A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 頻率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)有5顆地球 同步軌道衛(wèi)星和30顆非地球同步軌道衛(wèi)星組成.2011727日,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭,將組成北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的第四顆地球同步軌道衛(wèi)星送入軌道.該衛(wèi)星在軌運(yùn)行時(shí),可以認(rèn)為它靜止不動(dòng)的參照物是

A. 月球 B. 地球 C. 太陽(yáng) D. 繞地運(yùn)行的天宮一號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小霞靜坐在行駛的汽車(chē)中,觀察者覺(jué)得小霞是運(yùn)動(dòng)的,則該觀察者選擇的參照物可能是( )

A. 路旁的樹(shù) B. 小霞乘坐的汽車(chē)

C. 該車(chē)中的座椅 D. 該車(chē)中其他靜坐的乘客

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)當(dāng)焦距一定時(shí),像的性質(zhì)與有關(guān);
(2)為了使像能成在光屏的中央,需要調(diào)節(jié)蠟燭燭焰的中心、凸透鏡的和光屏的中心大致在同一高度;
(3)某次實(shí)驗(yàn)情境如圖所示,此時(shí)在光屏看到了燭焰清晰的像,則成像性質(zhì)是倒立、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,會(huì)導(dǎo)致光屏上的像(選填“向上”或“向下”)移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明將一塊玻璃板(P、Q是玻璃板的左右兩個(gè)平面)豎直架在水平臺(tái)面上,再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭A′,分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明應(yīng)該在玻璃板的(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)觀察蠟燭A的像;
(2)由于玻璃板有厚度,小明就以P面做為平面鏡所在位置,在白紙上標(biāo)注像A’位置,如圖所示,并用刻度尺測(cè)量相關(guān)距離,那么本次實(shí)驗(yàn)的像距為;
A.L1
B.L2
C.L3
D.L4
(3)將白紙上標(biāo)注的像與物的位置進(jìn)行連線,除了測(cè)量物距、像距以外,還要進(jìn)行的分析是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人并排騎自行車(chē)前進(jìn),甲看到乙是靜止的,甲選取的參照物是

A. B. 地面 C. 迎面駛來(lái)的另一輛車(chē) D. 道路兩旁的樹(shù)木

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】坐在正在行駛的客車(chē)內(nèi)的乘客以_____(選填“路面”或“客車(chē)”)為參照物是靜止的,因?yàn)樗麄冎g的相對(duì)______沒(méi)有改變,說(shuō)明_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案