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【題目】下列事例所對應(yīng)的物理知識正確的是
A. 刀刃做的很薄——減小壓強(qiáng)
B. 鞋底做有花紋——減小摩擦力
C. 眼鏡鏡片做的很薄——增強(qiáng)光的折射能力
D. 電磁鐵線圈繞的匝數(shù)很多——增強(qiáng)磁性
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【題目】如圖甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗中:
(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是( )(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的;
(2)若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動到頂端的路程為56cm,用的時間為7s,則這個過程中氣泡的平均速度為( )m/s;
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動,需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間;為便于時間的測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較( ) (選填“快”或“慢”);
(4)下表為小明同學(xué)在實驗中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出S-t圖像. ![]()
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【題目】小剛家的一個水龍頭擰不緊,水一滴一滴斷續(xù)地滴漏到地上.小剛發(fā)現(xiàn),在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時,看到下一滴水剛好開始下落(如圖).他為了測算水滴下落的平均速度,找來了秒表和卷尺.首先量出水龍頭口離地面的高度h,再用秒表計時.計時的方法是:當(dāng)聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時,開啟秒表開始計時,并數(shù)“1”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3、…”,一直數(shù)到“n”時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數(shù)為t。 ![]()
(1)寫出用上述物理量表示水滴在空中運(yùn)動運(yùn)動的平均速度v的表達(dá)式。
(2)小剛測得h=1m,當(dāng)數(shù)到n=20時秒表的示數(shù)t=8.7s,求水滴下落的平均速度。(請寫出計算過程)
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【題目】如圖所示,一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開始下滑,在它通過的路徑中取AE并分成相等的四段,v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度,v表示BE段的平均速度,則v 1、v2與v 的關(guān)系是( ) ![]()
A.v1<v2<v
B.v1=v2<v
C.v1=v2>v
D.v1<v<v2
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【題目】物理學(xué)拓展了人類對微觀世界和宏觀宇宙的認(rèn)識。研究發(fā)現(xiàn),常見的物質(zhì)是由大量的_______構(gòu)成的。在天文觀測中,人們通常用光年表示_________單位。
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【題目】夏天,當(dāng)我們從游泳池上來后,風(fēng)一吹感到很涼爽,這是因為空氣的流動加快了身上的水的_________,而水_________時要從人體吸收_________,使人體的皮膚溫度_________,所以感到?jīng)鏊?/span>.
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【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如下圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變。
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(1)實驗中通過______的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)甲裝置可探究在相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。
(3)在裝置甲、乙的兩次實驗中,通過比較相同時間里______兩氣球的變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。
(4)甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,用所學(xué)知識判斷,與______氣球(填氣球字母標(biāo)號)相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多。
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【題目】一輛汽車在60min內(nèi)的平均速度是72km/h,根據(jù)以上條件,下列說法正確的是( )
A.只能求出汽車在60min內(nèi)通過的路程
B.一定能求出汽車在前30min內(nèi)通過的路程
C.一定能求出汽車在90min內(nèi)通過的路程
D.以上結(jié)果均能求出
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