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【題目】下面是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是( )
A.
踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持
B.
跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C.
男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
D.
蹦蹦桿躍到最高點時,受到重力為零,速度為零
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【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。拿走近視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )
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A. 將蠟燭遠離凸透鏡
B. 將光屏遠離凸透鏡
C. 將光屏靠近凸透鏡
D. 將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡
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【題目】關(guān)于速度的說法正確的是:(。
A. 經(jīng)過的路程越大,速度越大 B. 所用的時間越少,速度越大
C. 速度是表示物體運動快慢的物理量 D. 20 km/h的速度大于15 m/s的速度
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【題目】節(jié)能電動車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務(wù)。若一輛電動車在中國館附近的水平路面上以9m/s的速度沿直線行駛了50s,則通過的路程為____m;若此時車內(nèi)的乘客以車為參照物,則中國館是____的(選填“靜止”或“運動”)。
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【題目】小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示).對整個探究活動的分析正確的是( ) ![]()
A.探究的問題:大氣壓強有多大
B.探究的假設(shè):大氣對各個方向都有壓強
C.探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系
D.探究的結(jié)論:大氣向各個方向的壓強相等
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【題目】在2006年瑞士洛桑田徑超級大獎賽男子110米欄的的比賽中,我國運動員劉翔以12秒88打破了沉睡13年之久、由英國名將科林——杰克遜創(chuàng)造的12秒91的世界紀錄,他比賽時的平均速度約為____m/s合____km/h。
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【題目】按照題目要求作圖:
(1)請在如圖的圓圈中填上合適的電表,使之成為正確的電路圖。
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(2)在圖中,標出小磁針的 N 極及磁感線的方向。
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(3)如圖所示,小明要將一個“一開三孔”開關(guān)(即一個開關(guān)和一個三孔插座連在一起)安裝在新房里。圖甲為實物圖,圖乙為反面接線示意圖,“A”“B”是從開關(guān)接線柱接出的兩根導(dǎo)線,請你幫他將圖乙中的電路連接完整, 使開關(guān)控制電燈,插座又方便其他電器使用。
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