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科目: 來源:不詳 題型:單選題

夏天煽扇子時,空氣的溫度沒有降低,人卻感到?jīng)鏊,這是因為( 。
A.煽來的風(fēng)是涼的
B.煽來的風(fēng)加快了身上汗水的蒸發(fā)
C.煽來的風(fēng)把周圍的熱空氣趕跑了
D.煽來的空氣溫度低,使人的體溫降低了

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

夏天游泳時,在水中不覺得冷,上了岸覺得冷,這是因為( 。
A.空氣的溫度比水的溫度低
B.空氣比水容易吸收熱量
C.空氣流動帶走人體的溫度
D.水分蒸發(fā)要吸收熱量

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于蒸發(fā)和沸騰有下列說法:
(1)液體在任何溫度下都能蒸發(fā),而只能在一定溫度下沸騰.
(2)蒸發(fā)只能在液體的表面進行,而沸騰在液體的表面和內(nèi)部同時進行.
(3)蒸發(fā)和沸騰不一定從外部吸熱.
(4)液體蒸發(fā)時溫度降低,且能繼續(xù)蒸發(fā);若其他條件不變,沸騰時溫度一降低就不能繼續(xù)沸騰.
其中正確的是( 。
A.只有(1)、(2)B.只有(3)、(4)C.只有(1)、(2)、(4)D.(1)、(2)、(3)、(4)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

實驗設(shè)計的嚴密性、操作的規(guī)范性等都很重要,每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結(jié)果.兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水,室溫下放置幾天后,兩者的質(zhì)量都明顯減少,且酒精減少得更多,如圖甲所示.某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論.但是另一位同學(xué)認為不能得出該結(jié)論,其理由是實驗中沒有控制______相同,因此無法比較蒸發(fā)快慢.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

游泳時,人從水中出來上岸,會感到冷,請解釋這種現(xiàn)象.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在夏天,能夠降低室內(nèi)平均溫度的做法是( 。
A.打開電風(fēng)扇
B.關(guān)閉房間的門窗
C.向地面灑水
D.打開正在工作的電冰箱門

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

茶水很熱時,人們往往向水面吹氣,吹一會兒就可以喝了,其中的主要原因是( 。
A.通過吹氣,加速開水流動
B.把周圍的冷空氣吹過來,加快了熱傳導(dǎo)
C.吹出的氣溫度比茶水溫度低,混合后開水就涼了
D.通過吹氣,加速水面的空氣流動,促進蒸發(fā),蒸發(fā)時吸收熱量,使茶水較快變涼

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小冬同學(xué)想要使洗過并擰過的校服盡快變干,請你幫他設(shè)計兩種行之有效的辦法.
(1)______;
(2)______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

打預(yù)防針前,醫(yī)生用酒精棉球涂在王偉的皮膚上進行消毒時,他感覺到皮膚有點涼,這是因為( 。
A.酒精溫度較低B.皮膚對酒精過敏
C.酒精蒸發(fā),有制冷作用D.皮膚吸收了酒精

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風(fēng)處晾曬,結(jié)合物理課上學(xué)過的知識,提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)?”的問題,并作出如下猜想:①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān);②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān);③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關(guān).請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗另提出一個不同的猜想:______.
為了驗證自己的猜想,小明設(shè)計了如下的實驗,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究:

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(1)通過A、B兩圖的對比,可以驗證猜想______;
(2)通過______兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究:
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在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的______(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?______(選填“正確”或“不正確”),理由是______.

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同步練習(xí)冊答案