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【題目】聲音的三個特征是 、 和 ．我們能夠聽到蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，主要原因是它們飛行時發(fā)出聲音的 不同．我們能夠區(qū)分鋼琴和小提琴的聲音是因為發(fā)出聲音的 不同．
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【題目】一輛汽車以10m/s的速度勻速行駛，為了測前方峭壁的位置，司機按響了一下喇叭，經(jīng)過3.5s他聽到了回聲，求此時汽車離峭壁有多遠？（聲在空氣的傳播速度是340m/s）
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【題目】關于聲和電磁波，下列說法正確的是（ ）
A. 聲波和電磁波都可以在真空中傳播 B. 我們聽不到超聲波和次聲波，是因為它們的響度太小
C. 聲可以傳遞信息，電磁波不能傳遞信息 D. 聲納是利用回聲定位的原理工作的
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【題目】為了使教室內(nèi)的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的（ ）
A．老師講話時聲音要小一些
B．每位學生都戴一個防噪聲耳罩
C．在教室周圍植樹
D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
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【題目】高壓鍋蓋上的限壓閥突然轉(zhuǎn)動起來，是將_________能轉(zhuǎn)化為機械能，_________的原理與此相同（選填“熱機”、“電動機”、“發(fā)電機”）.。
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【題目】（6分）如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置：
（1）讓凸透鏡正對著太陽，得到圖甲所示的光路圖，可知凸透鏡對光線有 作用，其
為 cm。
（2）將蠟燭、透鏡和光屏按圖乙所示位置放置，把光屏向 （填“左”或“右”）移動，可以在光屏上得到清晰的倒立、 （填“放大”或“縮小”）的實像，生活中 就是根據(jù)此原理制成的。
（3）小王實驗時，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像成在了光屏的上側(cè)，為了使燭焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央，那么接下來他的操作是 。
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【題目】（6分）在“測定小燈泡的功率”的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為5Ω。
（1）請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物圖連接完整。
（2）閉合開關，移動滑片至某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，接下來他想測小燈泡的額定功率，操作是 。
（3）改變滑片的位置，獲得多組對應的電壓值和電流值，繪制成如圖丙所示的圖像，由圖像可知該燈泡的額定功率是 W。
（4）某同學想用此實物圖研究電流與電壓的關系，他 (填“能”或“不能”)研究，理由是 。
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【題目】對密度定義式ρ=m／v的下列幾種理解中，正確的是（ ）
A. 密度與物體的質(zhì)量成正比
B. 密度與物體的體積成反比
C. 密度與物體的體積成正比
D. 密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關
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【題目】下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（ ）
A. 將泥沙投入水中攪動，水變渾濁了 B. 擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞
C. 掃地時，陽光下看到微小塵埃不停地運動 D. 打開盒香皂，很快就會聞到香味
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