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科目: 來(lái)源:廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷(一) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)小亮用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。

① 圖所示,他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,U形管兩邊液面均處在同一水平線(xiàn)上,則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問(wèn)題是:________________________________________________。

②小亮選用了另一個(gè)能正常使用的壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。他探究的問(wèn)題是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________________的關(guān)系。

(2)小林的爸爸出差時(shí)買(mǎi)回了一瓶洋酒,打算邀請(qǐng)幾位好友周末一起品嘗。小林看著精美 酒瓶,很想知道瓶里酒的密度是多少,于是利用家里的電子秤和足夠多的純凈水,不添加其它儀器,設(shè)計(jì)出一個(gè)測(cè)量酒的密度方案。下面是小林同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)把缺少的步驟補(bǔ)上,并在每一步用相應(yīng)的字母表示所測(cè)量的物理量,最后寫(xiě)出酒的密度表達(dá)式:

第一步:把整瓶酒放在電子秤上,測(cè)出這瓶酒的總質(zhì)量m1;

第二步:用記號(hào)筆標(biāo)示出酒的液面位置;

第三步:等酒喝完后,__________________________________________;

第四部:______________________________________________________。

酒的密度表達(dá)式為:ρ=_________________________________________。

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科目: 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題

關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C. 聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s

D. 在公路兩旁植樹(shù)造林,能有效地減弱噪聲

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科目: 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題

“未見(jiàn)其人,先聞其聲”,就能判斷來(lái)的熟人是誰(shuí),主要是依據(jù)講話(huà)人的( 。

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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科目: 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示的裝置是用來(lái)研究樂(lè)音特征中的( )

A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 以上都可以

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科目: 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題

溫州市域鐵路S2線(xiàn)正在建設(shè)中,北起樂(lè)清市虹橋鎮(zhèn),終點(diǎn)瑞安人民路站,為解決噪聲擾民問(wèn)題,輕軌公司對(duì)部分設(shè)備安裝了消聲裝置,這種減弱噪聲的途徑是在( 。

A. 聲源處 B. 人耳處 C. 空氣中 D. 傳播過(guò)程中

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科目: 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題

4月2日8時(shí),我國(guó)“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器已再入大氣層,絕大部分器件在再入大氣層過(guò)程中燃燒銷(xiāo)毀,結(jié)束它的歷史使命。下列說(shuō)法正確的是

A. 這一天,杭州地區(qū)晝短夜長(zhǎng)

B. “天宮一號(hào)”墜落過(guò)程中只受到重力作用

C. “天宮一號(hào)”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃

D. “天宮一號(hào)”墜毀時(shí)將依次通過(guò)暖層、中間層、對(duì)流層和平流層

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科目: 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題

2017年8月8日,在四川省北部阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震,地震造成25人死亡(其中24名遇難者身份已確認(rèn)),525人受傷,6人失聯(lián),176492人(含游客)受災(zāi),73671間房屋不同程度受損(其中倒塌76間)。但令人感到驚訝的是,地震過(guò)后,人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物大規(guī)模死亡的情況。如果從物理知識(shí)的角度分析,其中的原因可能是

A. 動(dòng)物反應(yīng)靈敏 B. 有些動(dòng)物能聽(tīng)到超聲波

C. 有些動(dòng)物能聽(tīng)到次聲波 D. 動(dòng)物能觀(guān)察到地面的變化

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科目: 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過(guò)程中減弱的是( )

A. 摩托車(chē)內(nèi)燃機(jī)排氣管上加裝消聲器

B. 在公路和住宅間植樹(shù)造林

C. 用外罩把噪聲源罩起來(lái)

D. 戴上防噪聲耳塞

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科目: 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法,正確的是( 。

A. 只要物體振動(dòng)就能聽(tīng)到聲音

B. 聲音在空氣和真空中都可以傳播

C. 噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同

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科目: 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題

某中學(xué)生用復(fù)讀機(jī)播放英語(yǔ)磁帶學(xué)習(xí)英語(yǔ),他想讓播放的速度慢一點(diǎn),便按下慢速的按鍵,于是播放英語(yǔ)的速度慢了,但他卻聽(tīng)到復(fù)讀機(jī)傳出老師朗讀的聲音由“女聲”變成了“男聲”,導(dǎo)致聲音發(fā)生變化的主要原因可能是

A. 振幅不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案