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科目: 來(lái)源:期末題 題型:探究題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)如圖所示,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)________的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距是________cm。
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像原因可能是________。
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向________移動(dòng)。
(4)當(dāng)物距為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的________、倒立的實(shí)像。在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是________。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:多選題

某物體距凸透鏡12cm時(shí),移動(dòng)光屏可得到一個(gè)清晰放大的像,若使物體到該凸透鏡的距離為8cm時(shí),得到的像可能是

[     ]

A、倒立、放大的實(shí)像
B、倒立、縮小的實(shí)像
C、正立、放大的虛像
D、倒立、等大的實(shí)像

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:探究題

在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)先把凸透鏡固定在光具座上,然后將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放置在凸透鏡的兩側(cè),他無(wú)論怎樣前后移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)燭焰的像,其原因可能是_________(寫(xiě)出一種原因即可)。

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科目: 來(lái)源:江蘇期末題 題型:探究題

某實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二(1)班李強(qiáng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中遇到了如下困惑。請(qǐng)聰明的你幫助他解決。
(1)困惑一:當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離大于1倍焦距同時(shí)小于2倍焦距時(shí),在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)倒立的清晰的像。如果他想使光屏上成的像變小且清晰,該如何調(diào)整?
你的調(diào)整方法是:_______________________________________________________。
(2)困惑二:如果用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,則光屏上還能出現(xiàn)像,但像的亮度變?nèi),?qǐng)你解釋原因?
你的解釋是:_______________________________________________________。
(3)困惑三:李強(qiáng)同學(xué)還想知道蠟燭火焰在光屏上成的像左右是否顛倒,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
你的設(shè)計(jì)方法是:_______________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:填空題

已知凸透鏡的焦距f=5厘米。
(1)當(dāng)物距u=4厘米時(shí),能得到________像;
(2)當(dāng)物距u=12厘米時(shí),能得到________像;
(3)當(dāng)物距u=20厘米時(shí),能得到________像;
(4)若要得到與物體在鏡頭同側(cè)的像,則物距應(yīng)在________的范圍內(nèi)。(填“倒立”或“正立”,“放大”或“縮小”,“實(shí)像”或“虛像”)

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:問(wèn)答題

在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)先把凸透鏡固定在光具座上,然后將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放置在凸透鏡的兩側(cè),如果他在光具座上無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏,在光屏上都不能發(fā)現(xiàn)燭焰的像,試分析有哪幾種可能原因。請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源:安徽省期末題 題型:探究題

小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為_(kāi)_________cm。
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在__________。
(3)按如圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察,并將觀測(cè)情況記錄在下表中。

(4)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向__________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
(5)若在光屏上得到如圖所示的圖像,成像在光屏的左上角。若要通過(guò)調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央,應(yīng)向__________(右下,左上,右上,左下)調(diào)節(jié)。

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:多選題

小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像。由此可知,下列說(shuō)法正確的是

[     ]

A.得到的像是倒立縮小的實(shí)像
B.得到的像是倒立放大的實(shí)像
C.把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小
D.把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動(dòng)光屏

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:探究題

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有________作用,該凸透鏡的焦距是________cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:________________________________。
(3)正確調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)________、________的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì));________(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:填空題

一物體放在凸透鏡前30厘米處,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)縮小的像,如果透鏡的焦距為10厘米,則光屏的位置離透鏡的距離是在_______之間。

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同步練習(xí)冊(cè)答案