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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 同步檢測(cè)題 題型:單選題

關(guān)于能的概念,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 一個(gè)物體能夠做功越多,這個(gè)物體具有的能量越多

B. 動(dòng)能、勢(shì)能及機(jī)械能的單位都是焦耳

C. 用線(xiàn)懸掛著的靜止的小球沒(méi)有做功,所以小球沒(méi)有能

D. 甲物體的速度比乙物體的速度大,但甲物體具有的動(dòng)能不一定比乙物體多

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 同步檢測(cè)題 題型:單選題

為了探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān),課本中設(shè)計(jì)了“重物撞小桌”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示讓重物從高處落下,打擊小桌,觀察桌腿陷入沙子的深度,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用桌腿陷入的深度來(lái)表示重物重力勢(shì)能的大小

B. 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮被撞小桌軟硬程度和重物的初速度

C. 該實(shí)驗(yàn)探究的基本方法是控制變量法,如分別控制重物落下的高度、質(zhì)量等

D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓同一重物從不同高度落下,目的是為了探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 同步檢測(cè)題 題型:單選題

如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球 ( )

A. 在 b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等 B. 在 a、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等

C. 從 b 到 c 的過(guò)程機(jī)械能減少 D. 從 c 到 d 的過(guò)程重力勢(shì)能減少

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 同步檢測(cè)題 題型:單選題

跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落,則( )

A. 勢(shì)能減少,動(dòng)能減小 B. 勢(shì)能減少,動(dòng)能增加

C. 勢(shì)能減少,動(dòng)能不變 D. 動(dòng)能不變,勢(shì)能不變

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 同步檢測(cè)題 題型:單選題

頻閃照片是研究物體運(yùn)動(dòng)的重要手段.通常一只掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起,而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低.如圖所示,是小球彈跳過(guò)程的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣.比較1、2、3位置正確的是( )

A. 1位置的機(jī)械能小于3位置的機(jī)械能

B. 1位置的動(dòng)能最大,3位置的勢(shì)能最大,2位置的機(jī)械能最小

C. 由1到3的過(guò)程中,動(dòng)能減少,勢(shì)能增大,機(jī)械能不變

D. 1位置和2位置的勢(shì)能相等,動(dòng)能相等

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 同步檢測(cè)題 題型:單選題

對(duì)正做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體來(lái)說(shuō),其可能等于零的是( )

A. 內(nèi)能 B. 動(dòng)能 C. 勢(shì)能 D. 機(jī)械能

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 同步檢測(cè)題 題型:單選題

為了探究運(yùn)動(dòng)與靜止的雞蛋撞擊時(shí)誰(shuí)更容易破,小明將甲雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的乙雞蛋,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:第一次兩只雞蛋都破;第二次甲雞蛋完好乙雞蛋破;第三次兩只雞蛋都不破.接下來(lái)的步驟是( )

A. 得出“與雞蛋動(dòng)靜無(wú)關(guān)”的結(jié)論

B. 得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論

C. 在B處釋放雞蛋,重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)

D. 得出“運(yùn)動(dòng)的雞蛋更易破”的結(jié)論

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 同步檢測(cè)題 題型:多選題

一物理興趣小組利用圖甲和圖乙“探究物體的動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法

B. 圖乙的裝置能說(shuō)明物體的動(dòng)能與速度有關(guān)

C. 圖甲中讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開(kāi)始滾下,是為了保證小球撞擊B時(shí)有相同的速度

D. 圖甲中讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開(kāi)始滾下,是為了保證小球撞擊B時(shí)有相同的動(dòng)能

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 同步檢測(cè)題 題型:填空題

如圖所示為豎直向上拋出的石塊在上升過(guò)程中___(填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”)隨高度變化的圖線(xiàn)(不計(jì)空氣阻力),由圖像可知:石塊在5m高處時(shí)的機(jī)械能為_(kāi)___J。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 同步檢測(cè)題 題型:填空題

2013年6月11日,我國(guó)“神十”載人飛船發(fā)射成功,升空過(guò)程中,飛船的機(jī)械能 (填“增大”或“減少”);在穿越大氣層時(shí),“神十”載人飛船克服摩擦,將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為

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同步練習(xí)冊(cè)答案