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下表是小丁同學在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。

⑴實驗中，需要的測量工具是__________和__________。

⑵分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：_________________________。

天平 彈簧測力計 物體所受的重力和它的質量成正比（或物體所受的重力和它的質量的比值是個定值或物體所受的重力和它的質量的比值是9.8 N/kg） 【解析】（1）由于本實驗需要測質量和力，故需要的測量工具有天平和彈簧測力計；（2）由表格中的數(shù)據(jù)可知：物體所受的重力和它的質量成正比。

如圖甲所示，是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大�。�

（2）當小卡片平衡時，小慧將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對實驗結果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉

相反 鉤碼數(shù)量 不能 不在一條直線上的二力是否平衡 剪開紙片 A 【解析】（1）在小卡片兩端通過滑輪各掛上鉤碼，鉤碼的重力通過繩子對小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小。 （2）將小卡片轉過一定角度，兩端的拉力就不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就會轉動。 設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直...

重104 N的汽車在公路上做勻速直線運動，它受到的阻力是車重的0.03倍，則汽車發(fā)動機的牽引力是多少N?

300 N 【解析】汽車受到的阻力f=104 N×0.03=300N， 牽引力與阻力是一對平衡力，所以牽引力大小F=f=300N

公路橋梁的兩端都有類似圖的標志（27t表示橋梁最大能承受質量為27t的物體的重力）．一輛自身質量為5t的汽車，裝有10m3的磚，該載貨汽車總重多少N？______它能否通過這座橋？_____（ρ磚=2×103kg/m3，g=10N/kg）

2.5×105 N 能 【解析】（1）根據(jù)可得，磚的質量：，車的質量，磚車的總質量：，磚車的總重： （2），∴該車能通過這座橋。 答：該載貨汽車總重2.5×105N；它能通過這座橋。

下列幾種估測中,最接近實際情況的是（ ）

A. 一個中學生的體積是50dm3 B. 人雙腳站在水平地面上對地壓強大約為1.5×103Pa

C. 人的步行速度大約為5m/s D. 對人體的安全電壓不高于220V

A 【解析】解答：A. 一個中學生的質量為50kg左右，密度與水的密度差不多，所以體積是V＝＝50dm3故A 正確；B. 人雙腳站在水平地面上對地壓強遠大于1.5×103Pa不符合實際；C. 人正常步行的速度約為1.1m/s左右故C錯誤；D. 經(jīng)驗證明，只有不高于36V的電壓，對人體才是安全的故D錯誤。

下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）

A．物體發(fā)聲時不一定在振動

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C．課堂上能聽到老師的講課聲，說明空氣能夠傳聲

D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

C 【解析】 試題分析：①聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動； ②聲音的強弱叫響度，響度與發(fā)聲體的振幅有關；聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關； ③聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲； ④減弱噪聲的途徑有三：在聲源處，在傳播過程中，在人耳處． 【解析】 A、物體發(fā)聲時一定在振動，振動停止，聲音也就停止．此選項...

影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學游戲的“手影”、 留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖，它們與物理知識對應關系正確的是（ ）

A. B. C. D.

故

C 【解析】. 手影是影子，光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)叫影子，故A錯誤； B. 攝影是利用凸透鏡成倒立、縮小、實像的原理，透鏡是光的折射原理，故B錯誤； C. 投影是利用凸透鏡成倒立、放大、實像的原理，故C正確； D. 倒影是平面鏡成像，水面相當于平面鏡，平面鏡成的像與物關于水面對稱，所以是倒立的，屬于是光的反射，故D錯誤。 ...

通過可直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的物理規(guī)律，這是物理學中常用的探究方法．小明觀察到以下的現(xiàn)象，并進行了初步推測，其中, 不符合事實的是（ ）

A. 現(xiàn)象：將小磁針靠近某物體時，小磁針發(fā)生偏轉。 推測：該物體一定是磁體

B. 現(xiàn)象：摩擦起電。推測：原子是由更小的微粒組成的。

C. 現(xiàn)象：兩滴水銀靠近時，能自動結合成一滴較大的水銀。推測：分子間存在引力

D. 現(xiàn)象：溫度計放在色散光帶紅光外側時示數(shù)會增大。推測：該區(qū)域存在一種人眼看不見的光

A 【解析】 A. 現(xiàn)象：將小磁針靠近某物體時，小磁針發(fā)生偏轉,有可能是通電導線周圍存在磁場。故A錯誤；B. 現(xiàn)象：摩擦起電的實質是電子的轉移所以說明原子還可以再分，是由更小的微粒組成的,故B正確。C、兩滴水珠能自動結合，是因為水分子在一定的距距范圍內(nèi)可以相互吸引，故說明分子間存在引力，故C正確；D、溫度計放在色散光帶紅光外側時示數(shù)會增大。說明該區(qū)域存在一種人眼看不見的能量——光故D正...

如下圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A. 甲圖是便民綠色出行的自行車，輪胎上制有花紋是為了減小摩擦

B. 乙實驗可以探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系

C. 丙實驗可以證明壓力作用效果與受力面積有關

D. 將丁裝置接入電路,可以探究電熱與電阻的關系

A 【解析】A. 輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A錯誤；B. 乙實驗中通過AB的電流是相等的而他們的線圈匝數(shù)不同根據(jù)控制變量法可知此圖可以探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系；C. 丙圖中兩手所受的壓力一定時，但是受力面積大小不同因此可以證明壓力作用效果與受力面積有關；D.由圖可以看出兩阻值不同的電阻串聯(lián)，所以通過他們的電流和通電時間是一樣的因此 將...

探究“比較不同物質吸熱的情況”時，同學們用電加熱器同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的食用油和水，裝置如圖．下列說法正確的是（　�。�

A. 實驗中，食用油吸熱升溫較快，說明食用油吸熱能力較強

B. 實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質吸熱能力強

C. 實驗中，將食用油和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同

D. 在本實驗中，物體吸熱多少是由物質的種類決定的

B 【解析】A. 實驗中，食用油吸熱升溫較快，說明食用油的比熱容小，吸熱能力較弱，故A錯誤。B. 實驗中，加熱相同的時間，說明吸收了相同的熱量，末溫低的物質比熱容大，吸熱能力強。故B正確。C. 由Q＝cm△t可知，質量相同的水和食用油，由于比熱容不同，并且初溫相等，則當末溫相同時，吸收的熱量不相同，故C錯誤。D. 在本實驗中，物體吸熱多少是由加熱時間決定的，故D錯誤。