科目: 來(lái)源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合物理試卷 題型:填空題
研究能源問題,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀(jì)世界各國(guó)共同的任務(wù)。在“天然氣、石油、煤炭、風(fēng)能、核能”這些能源中,屬于可再生能源的有_____________;國(guó)家發(fā)改委近日正式向國(guó)務(wù)院申報(bào)了啟動(dòng)核電新項(xiàng)目審批,現(xiàn)在人們用的“核電”源自于原子核_______(選填“裂變”或“聚變”)釋放的核能。
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科目: 來(lái)源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合物理試卷 題型:填空題
我國(guó)研制成功了點(diǎn)亮LED燈就能上網(wǎng)的國(guó)際前沿通信技術(shù)。在LED燈中安裝一個(gè)徽芯片,點(diǎn)亮LED燈便可讓其變成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器,上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)是靠___________(選填“電磁波”、“超聲波”或“紅外線”)傳輸?shù)。LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由____________(選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成。
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科目: 來(lái)源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合物理試卷 題型:填空題
小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并用圖像對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖像可以得出:____________物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________J/(kg·℃).
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科目: 來(lái)源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
家用電熨斗為了適應(yīng)不同衣料的熨燙需要,設(shè)計(jì)了調(diào)整溫度的多檔開關(guān)。使用時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕即可使電熨斗達(dá)到需要的低溫、中溫或高溫。圖(甲)是電熨斗的電路圖,圖中電熱絲R1=R2=100Ω。旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以改變1、2、3、4四個(gè)接點(diǎn)的連接情況,如圖(乙)中的A、B、C所示。
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(1)圖(乙)中的_____________圖表示電熨斗處于高溫檔;
(2)電熨斗在中溫檔工作時(shí)消耗的電功率P=___________W;
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科目: 來(lái)源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合物理試卷 題型:作圖題
轎車儀表盤上都有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)車門是否關(guān)好的指示燈,小明通過(guò)對(duì)自家的轎車研究發(fā)現(xiàn):每個(gè)車門各控制一個(gè)開關(guān), 當(dāng)車門關(guān)好時(shí), 將控制的開關(guān)斷開;車門未關(guān)或未關(guān)好, 所控制的開關(guān)閉合。研究還發(fā)現(xiàn)四個(gè)車門中任意一個(gè)車門未關(guān)或未關(guān)好,該指示燈都會(huì)發(fā)光,如圖所示。根據(jù)小明的研究,請(qǐng)你幫小明在方框內(nèi)畫出此功能的電路圖。(圖中已畫出電源及對(duì)指示燈起保護(hù)作用的分壓限流電阻,請(qǐng)補(bǔ)畫出指示燈及四個(gè)開關(guān)。)
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科目: 來(lái)源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:
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(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)圖甲_______(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了___________________。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油___________,得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是____________。
(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。(答出一個(gè)即可)
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科目: 來(lái)源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中 ,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好如下圖1所示的部分電路。
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(1)在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒連好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動(dòng))。
(2)開關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù), 電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是 。
(3)陽(yáng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向 (填“A”或“B”)移動(dòng)。
(4)實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)陽(yáng)測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示,請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入下表中。
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(5)他測(cè)出小燈泡的額定功率是 W。
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科目: 來(lái)源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
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(1)為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較_____________來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,下面的探究實(shí)驗(yàn)中,也是采用這種研究方法的是_________。(圖中燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油)
A.力是看不見的,可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
(2)若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中______(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
(3)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成______。水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_____________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
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