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包餃子、捏面人是利用了面的__________，拉弓射箭利用了弓的__________（填“彈性”或“塑性”）。下列物體①壓彎的鋸條；②拉開(kāi)的橡皮筋；③被擠壓的皮球；④捏扁的橡皮泥，能產(chǎn)生彈力的是__________。

塑性 彈性 ①②③ 【解析】包餃子、捏面人是利用了面的塑性；拉弓射箭利用了弓的彈性； ①被壓縮的彈簧發(fā)生了彈性形變，在恢復(fù)原狀時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力； ②拉開(kāi)的橡皮筋，在恢復(fù)原狀時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力； ③被擠壓的皮球發(fā)生了彈性形變，在恢復(fù)原狀時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力； ④橡皮泥不具有彈性，故不會(huì)產(chǎn)生彈力。能產(chǎn)生彈力的是①②③。

如圖所示，各接觸面都是光滑的，則A、B間無(wú)彈力作用的兩個(gè)圖是__________、__________。

C E 【解析】由圖可知：A、B、D選項(xiàng)肯定有彈力，因?yàn)锳、B、D選項(xiàng)，物體A、B間雖是微小形變，但很容易判定它們存在彈力。而C選項(xiàng)：假設(shè)AB間有彈力，各接觸面都是光滑的，則AB兩物體不能處于平衡狀態(tài)，要運(yùn)動(dòng)，然而AB兩物體沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，故C選項(xiàng)沒(méi)有彈力。同理E選項(xiàng)中，AB間物體也沒(méi)有彈力，否則會(huì)運(yùn)動(dòng)。

某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖，物理學(xué)上把彈簧在外力作用下每伸長(zhǎng)1m受到的拉力叫做彈簧的強(qiáng)度系數(shù)，則該彈簧的強(qiáng)度系數(shù)為_(kāi)______N/m；分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是________________。

75 在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比 【解析】（1）由圖可知該彈簧的強(qiáng)度系數(shù) （2）分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。

彈簧測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)量_______的儀器，它是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的______就越長(zhǎng)的道理制成的，若在一次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。圖中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_______N，分度值是________N，物體A重_________N .

力的大小 形變 5 1 4 【解析】彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的工具； ②在一定的拉力范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越大，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，根據(jù)彈簧的這一性質(zhì)我們制成了彈簧測(cè)力計(jì)； ③由圖可知：彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是0～5N，分度值是1N，物體受到的重力為4N． 故答案為：(1). 力的大小 (2). 形變 (3). 5 (4). 1 (5). 4

使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先觀察其_____和______，并檢查指針_______________；如圖是使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力時(shí)的情景，圖中存在的操作錯(cuò)誤是：____________________________．

量程 分度值 是否指在“0”刻度線(xiàn)上 彈簧測(cè)力計(jì)的軸線(xiàn)方向與受力方向不一致 【解析】使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先觀察其量程和分度值，并檢查指針是否指在“0”刻度線(xiàn)上；在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，軸線(xiàn)應(yīng)與受力方向一致，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的軸線(xiàn)方向與受力方向不一致是錯(cuò)誤的。

【上海市崇明區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題】在“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力”的實(shí)驗(yàn)中，小李同學(xué)填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲______________________。

_______：細(xì)線(xiàn)、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、木塊

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）完成彈簧測(cè)力計(jì)的________。

（2）在彈簧測(cè)力計(jì)上懸掛一個(gè)合適的鉤碼，如圖所示，（注意不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的_______），則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)牛。

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力 實(shí)驗(yàn)器材 調(diào)零 量程 【解析】實(shí)驗(yàn)的目的就是：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。 實(shí)驗(yàn)所需的器材為：細(xì)線(xiàn)、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、木塊 實(shí)驗(yàn)步驟： （1）使用測(cè)力計(jì)前，應(yīng)先調(diào)整測(cè)力計(jì)的指針，使其指在零刻度； （2）使用測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，不能超過(guò)量程，否則容易損壞測(cè)力計(jì)。 答案：(1). 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力 (2). 實(shí)驗(yàn)器材 (3). 調(diào)零 (4). 量程...

課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與受的拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為：

（1）用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是_____的測(cè)力計(jì)；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量△L關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是_____；

（3）當(dāng)懸掛物體后，彈簧長(zhǎng)度是25.5cm，那么該物體向下拉彈簧的力是_____N。

0～3N F=0.5△L 1.75 【解析】由表格可知，在0～3N拉力作用下，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受到的拉力成正比，超過(guò)3N的拉力后，彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力不成正比，故用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是 0-3N的測(cè)力計(jì)；（2）觀察表格中的數(shù)據(jù)可知：當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為△L1=23cm-22cm=1cm時(shí)，彈簧受到的拉力為0.5N，當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為△L2=24cm-22cm=2cm時(shí)，彈簧受到的拉力為...

為研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選用材料和粗細(xì)相同的金屬絲繞制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知彈簧A、B原來(lái)的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)0，C、D原來(lái)的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)0′，且A、C的橫截面積均為S0，B、D的橫截面積均為S0′。實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將彈簧A、B、C、D的上端固定，并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼，它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析比較如圖（a）和（b）或（c）和（d）中彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)____________________________。

（2）分析比較如圖（a）和（c）或（b）和（d）中彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)____________________________。

所用拉力、彈簧原長(zhǎng)相同，彈簧橫截面積越大，長(zhǎng)度增加量越大 所用拉力、彈簧橫截面積相同，彈簧原長(zhǎng)越長(zhǎng)，長(zhǎng)度增加量越大 【解析】①分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中的測(cè)力計(jì)可知，它們材料相同，原長(zhǎng)相等，橫截面積不同，△L2大于△L1，故可以得出的結(jié)論是：原長(zhǎng)與材料相同，橫截面積不同的彈簧，在相同外力作用下，彈簧長(zhǎng)度的增加量不同； ②分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中的測(cè)力計(jì)...

在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度一般用符號(hào)ΔL表示，它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長(zhǎng)度L與橡皮筋沒(méi)有掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度L0之差，即ΔL＝L－L0。

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線(xiàn)外，還需要的器材是________。

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0＝________cm。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_____________ 。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對(duì)________、________兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。(填序號(hào))

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答：________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)：_________________________________。

刻度尺 4.5 略 1.8 1；2 小明 橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與每次的拉力的比值為一常數(shù)(或拉力擴(kuò)大幾倍，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度也擴(kuò)大幾倍) 【解析】（1）要完成實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)量橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，還需要的器材是刻度尺。 （2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0＝4.5cm. ②橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。 ③小麗的猜想是“橡皮筋的長(zhǎng)度可能跟它受到的拉力成正比”，要判斷小麗的猜想是否...

為制作彈簧測(cè)力計(jì)，小明對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系做了探究。如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。

（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________（填“大”或“小”）。

（2）如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線(xiàn)分布情況相同。分析如表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是________（填“A”或“B”）測(cè)力計(jì)，精度較高的是________（填“A”或“B”）測(cè)力計(jì)。

（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)（彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度）等均有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)。

正比 小 A B 將一根彈簧截成長(zhǎng)度不同的兩段，分別用大小相同的力拉兩根彈簧，比較彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。 【解析】（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧��；（2）分析上表數(shù)據(jù)可知：在所受拉力大小相同的情況下，A彈簧的長(zhǎng)度變化量小一些，B彈簧的長(zhǎng)度變化量大一些，由圖示可知，彈簧的最大伸長(zhǎng)量是相同的，故可得量程較大的是...